【題目】某廢棄礦地因地表下沉,成為無法利用的荒地。有關(guān)部門因地制宜,通過生態(tài)修復(fù)工程將該地改造成濕地公園,陸續(xù)出現(xiàn)的水生植物、人類放養(yǎng)的植食性魚類以及遷入的食魚鳥類等生物逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的生物群落。

1)碳元素可以在濕地水體和生物群落之間以_______________的形式往復(fù)循環(huán),為該過程提供動(dòng)力的生理過程是_______________以及分解者的分解作用。

2)春季氣溫逐漸升高,水生植物生長泛綠,吸引魚類前來攝食。該過程中,水生植物給魚類傳遞的信息類型屬于_______________信息,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞具有_______________的功能。

3)魚類對(duì)于該濕地生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性的維持是至關(guān)重要的,試闡述其作用。__________________

4)該生態(tài)恢復(fù)工程的實(shí)施,使得生態(tài)系統(tǒng)的抗力穩(wěn)定性增,其原因是_______________

【答案】CO2 光合作用 物理 調(diào)節(jié)種間關(guān)系 加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) 該生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)目增多,食物網(wǎng)變得復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng),而能量又作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù),兩者密不可分。

2、生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的種類:物理信息、化學(xué)信息、行為信息;

信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

1)個(gè)體:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息的作用;

2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞;

3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,使維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

1)碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間以CO2的形式循環(huán),由濕地水地中的CO2進(jìn)入生物群落需要通過水生植物的光合作用。

2)水生植物為植物提供了顏色的信息屬于物理信息,體現(xiàn)了信息傳遞有調(diào)節(jié)種間關(guān)系的功能。

3)魚類在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者,可以加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。

4)通過該生態(tài)恢復(fù)工程,使該生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)目增多,食物網(wǎng)變得復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),所以抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組將一組小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,在每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素(TSH)、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量,共測了9次。假設(shè)測量過程不影響這些激素的分泌,測量結(jié)果(相對(duì)值)如表。請(qǐng)回答下列問題:

次數(shù)

指標(biāo)

1

25℃)

2

25℃)

3

25℃)

4

0℃)

5

0℃)

6

0℃)

7

25℃)

8

25℃)

9

25℃)

A

045

044

045

055

055

052

050

046

045

B

031

031

030

030

060

062

038

033

032

C

023

023

023

018

017

016

022

023

023

1)小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時(shí),機(jī)體的散熱量_______(填“增加”或“減少”),此時(shí)機(jī)體通過調(diào)節(jié)皮膚血流量,以_____(填“增加”或“減少”)散熱量來應(yīng)對(duì)寒冷環(huán)境。據(jù)表分析,指標(biāo)_____(填“A”、“B”或“C”)代表皮膚血流量。

2)據(jù)實(shí)驗(yàn)中第3到第5次的測量結(jié)果可以推斷指標(biāo)_____(填“A”、“B”或“C”)是TSH,原因是________________________________________。

3)為進(jìn)一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用,刺激下丘腦的前部,小鼠有出汗現(xiàn)象;刺激下丘腦的后部,出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。這說明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的_____(填“前部”或“后部”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)遷入新建校園14年,校園中一種鳥類——白頭鴨在14年間的種群增長速率如下表所示,據(jù)表分析可知(

年份

2

4

6

8

10

12

14

增長速率

066

152

283

369

291

120

003

A.14年,白頭鴨的種群數(shù)量呈“J”型增長

B.12年時(shí),白頭鴨種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

C.該學(xué)校中,白頭鴨的K值約為第8年時(shí)其種群數(shù)量的兩倍

D.用樣方法可調(diào)查白頭鴨的種群密度并計(jì)算出增長速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳草產(chǎn)生的毒素強(qiáng)心甾能夠結(jié)合并破壞動(dòng)物細(xì)胞鈉鉀泵的功能,然而帝王蝶幼蟲不僅以乳草為食,還能將強(qiáng)心甾儲(chǔ)存在體內(nèi)以防御捕食者。研究人員發(fā)現(xiàn)帝王蝶鈉鉀泵的119122位氨基酸與其他昆蟲不同。利用基因編輯技術(shù)修改果蠅鈉鉀泵基因,發(fā)現(xiàn)122位氨基酸改變使果蠅獲得抗強(qiáng)心甾能力的同時(shí)導(dǎo)致果蠅癱瘓,119位氨基酸改變無表型效應(yīng),但能消除因122位氨基酸改變導(dǎo)致的癱瘓作用。根據(jù)以上信息敘述錯(cuò)誤的是(

A.題目信息不能判斷強(qiáng)心甾與鈉鉀泵結(jié)合后誘發(fā)鈉鉀泵基因突變

B.帝王蝶鈉鉀泵突變基因的基因頻率不斷升高是乳草選擇作用的結(jié)果

C.通過基因編輯技術(shù)研究果蠅鈉鉀泵基因功能時(shí)設(shè)置了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組

D.強(qiáng)心甾與鈉鉀泵結(jié)合的普通動(dòng)物細(xì)胞,一般會(huì)因滲透壓失衡而死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)研究方法及技術(shù)的敘述,其中正確的有幾項(xiàng)(

①薩頓利用類比推理法提出基因位于染色體上的假說

②摩爾根利用假說演繹法證明了基因在染色體上

③格里菲思通過對(duì)物質(zhì)的分離提純證明DNA是遺傳物質(zhì)

④赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

⑤沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

⑥科學(xué)家運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)證實(shí)DNA以半保留方式復(fù)制

A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫系統(tǒng)對(duì)人體健康具有重要意義,一旦失調(diào)或遭到破壞,將導(dǎo)致人體產(chǎn)生疾病,如艾滋病。下列疾病中,與免疫相關(guān)的是

A. 巨人癥B. 白化病C. 高度近視D. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 髙莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖,說明該相對(duì)性狀是由環(huán)境決定的

B. 兩個(gè)個(gè)體的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同

C. 某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色,這種變化是由環(huán)境造成的

D. O型血夫婦的子代都是O型血,說明該性狀是由遺傳因素決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花傳粉的植物,花的顏色由兩對(duì)位于非同源染色體上的基因(Aa,Bb)控制,其中A基因控制紅色素合成,B基因控制紫色素合成,當(dāng)兩種色素同時(shí)合成時(shí),花色表現(xiàn)為品紅花,兩種色素都不能合成時(shí),花色表現(xiàn)為白花?蒲行〗M做了甲、乙兩組人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請(qǐng)回答:

甲:品紅花×白花→F1:品紅花、紅花

乙:品紅花×紫花→F1:品紅花、紅花、紫花、白花

1)題中的兩對(duì)基因在遺傳時(shí)遵循____________________定律。

2)欲判斷乙組F1中某品紅花植株的基因型,請(qǐng)你為該科研小組設(shè)計(jì)一個(gè)最簡便的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論:

將該品紅花植株__________,觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

①若子代表現(xiàn)型為品紅花和紫花,且比例為___________,則該品紅花植株基因型為AaBB。

②若子代表現(xiàn)型及比例為____________________________,則該品紅花植株基因型為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在群落水平上可研究的問題包括群落的物種組成、群落的結(jié)構(gòu)、群落演替、群落的范圍和邊界、優(yōu)勢種以及群落內(nèi)的種間關(guān)系等。請(qǐng)回答下列問題:

1)群落在垂直方向的配置狀態(tài)稱為群落的_____結(jié)構(gòu)。森林中的杜鵑、啄木鳥、畫眉等分別生活在不同的層次上,其原因是____________________________

2)群落演替是隨時(shí)間而變化的有序過程,不一定都能達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段,原因是___________________________,從灌木階段到森林階段,喬木逐漸取代了灌木成為優(yōu)勢種群,其主要原因是______________________________

3)為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究幾種植物的根系之間是否具有競爭(如爭奪水分等)現(xiàn)象,選擇能適應(yīng)同一環(huán)境、植株大小一致的幾種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前觀察記錄植株根系的生長情況,分別設(shè)置對(duì)照組(單獨(dú)種植、同種植株種植在一起)和實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行探究,對(duì)實(shí)驗(yàn)組的設(shè)置為__________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案