【題目】胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學本質(zhì)分別是：（ ）

A. 蛋白質(zhì)和固醇B. 脂類和蛋白質(zhì)C. 蛋白質(zhì)和脂肪D. 磷脂和蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】

蛋白質(zhì)具有構成、催化、調(diào)節(jié)、免疫、運輸?shù)裙δ�，胰島素和性激素均可以調(diào)節(jié)生命活動，但二者的化學本質(zhì)不同。

胰島素是由氨基酸脫水縮合而成的蛋白質(zhì)，可以降低血糖；性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，可以促進生殖器官方的發(fā)育和生殖細胞的生成，故A項正確，BCD項錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經(jīng)歷多次繁殖過程，定期隨機抽取100個個體，測得基因型為AA、aa的個體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關敘述不正確的是

A. 在Ⅰ、Ⅲ段內(nèi)Aa的基因型頻率相同

B. Ⅱ段發(fā)生劇變的過程中，A和a基因頻率不可能相同

C. 在Ⅱ段，aa個體比AA個體的適應能力強

D. Ⅰ→Ⅲ段過程中，該種群發(fā)生進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是 （ ）

A. 性染色體上的基因都與性別決定有關

B. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C. 生殖細胞中只表達性染色體上的基因

D. Y染色體總是比X染色體短小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HTV)攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。結合下圖所示“中心法則”分析，下列相關敘述不正確的是

A. 子代病毒蛋白質(zhì)外殼的合成至少要經(jīng)過④、②、③過程

B. 進行④、①、②、③過程的原料來自于宿主細胞

C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

D. ②、③過程分別在宿主細胞核內(nèi)和病毒的核糖體上進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由非同源染色體上的兩對等位基因(A和a、B和b)共同控制，其顯性基因決定花色的過程如圖所示，下列敘述錯誤的是

A. 甜豌豆的花色遺傳說明某些生物性狀是由兩對或多對等位基因共同控制的

B. AaBb的紫花甜豌豆的自交后代中紫花和白花甜豌豆的數(shù)量比為9：7

C. AaBb的紫花甜豌豆的測交后代中紫花和白花甜豌豆的數(shù)量比為3∶1

D. 甜豌豆控制花色基因的遺傳符合基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了將用于培養(yǎng)的動物組織細胞分散開，以便配制成一定濃度的細胞懸浮液，應選用下列哪種物質(zhì)處理選取來的動物組織(　 　)

A. 胃蛋白酶B. 膠原蛋白酶

C. 鹽酸D. 胰脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱病毒入侵人體后，人體主要的免疫反應如下圖所示。

(1)登革熱病毒入侵后，部分B細胞活化為相應的漿細胞并產(chǎn)生特定抗體。B細胞活化為漿細胞，一般需要什么條件？

___________________________________________________________________________。

(2)受病毒刺激而產(chǎn)生的M抗體對患者的康復是否有利？試結合上圖進行簡要說明。

___________________________________________________________________________。

(3)患者初次感染時，14天后可以在體內(nèi)檢測到G抗體，再次感染時第2天就能檢測到G抗體。請簡要解釋再次感染時G抗體迅速出現(xiàn)的原因。

___________________________________________________________________________。

(4)上圖顯示了登革熱患者康復主要依靠哪種免疫？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中下列有關生物學實驗中“綠”色的說法，錯誤的是(　　)

A. 葉綠素a為藍綠色，酸性重鉻酸鉀與酒精反應后變?yōu)榛揖G色

B. 甲基綠和毗羅紅對DNA、RNA的親和力不同，甲基綠可使DNA呈綠色

C. 用菠菜葉肉細胞進行質(zhì)壁分離實驗，綠色位置位于圖中的b處

D. 溴麝香草酚藍水溶液遇C02由藍變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株。回答問題：

（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即 和 。

（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈說明該菌株的降解能力 。

（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和

。無菌技術要求試驗操作應在酒精燈 附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

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