生物技術(shù)中常用到放射性同位素示蹤的方法，下列有關(guān)敘述不正確的是(   )

A．用3H標(biāo)記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌過程，可以證明各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的

B．用14C標(biāo)記的二氧化碳追蹤光合作用中的C原子，可以證明C原子的轉(zhuǎn)移途經(jīng)是：二氧化碳→三碳化合物→糖類

C．用32P標(biāo)記的煙草花葉病毒侵染煙草葉片，可以證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)

D．用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，可以用來證明光合作用釋放的氧全部來自水

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：分泌蛋白的合成和運(yùn)輸，說明生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的，故A正確；根據(jù)光合作用的暗反應(yīng)過程，可知碳的轉(zhuǎn)移途徑為二氧化碳→三碳化合物→糖類（或C5），故B正確；證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA還是蛋白質(zhì)時(shí)，關(guān)鍵是要把RNA和蛋白質(zhì)分開，不能將整個(gè)病毒去感染煙草，故C錯(cuò)誤；光合作用釋放的氧氣全部來自水，故可用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，來觀察，因此D正確。

考點(diǎn)：本題主要考查放射性同位素的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物工程技術(shù)為人們獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品提供了便利。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在培育轉(zhuǎn)入人的生長激素基因牛的過程中。①過程需要的工具酶是              、              。②過程常用的方法是     。③過程培養(yǎng)到       

    階段。可以采用         技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

（2）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細(xì)胞采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是              。⑤過程采用的技術(shù)是              。該技術(shù)中，愈傷組織細(xì)胞可通過在液體培養(yǎng)基的              中培育成單個(gè)胚性細(xì)胞，利用胚性細(xì)胞再分化形成的              可制成人工種子或發(fā)育成植株。但連續(xù)傳代培養(yǎng)后，胚性細(xì)胞全能性可能降低，從細(xì)胞內(nèi)部看，主要原因是傳代過程中發(fā)生  等變化。

（3）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生              反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應(yīng)有     

（4）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持              。母體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生              ，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

 

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