基因在染色體上的實驗證據(jù)是（　�。�
A、孟德爾的豌豆雜交實驗
B、摩爾根的果蠅雜交實驗
C、薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實驗
D、現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是在遺傳學(xué)發(fā)展過程中著名科學(xué)家做出的重大貢獻(xiàn)及生物技術(shù)在遺傳學(xué)發(fā)展中的作用，結(jié)合選項涉及的內(nèi)容梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后分析判斷．
解答： 解：A、孟德爾的豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律，A錯誤；
B、摩爾根通過紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅的雜交實驗證明了基因位于染色體上，B正確；
C、薩頓根據(jù)基因與染色體的平行關(guān)系提出了基因位于染色體上的假說，C錯誤；
D、現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證了基因位于染色體上，但不是實驗證據(jù)，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：對于遺傳學(xué)發(fā)展歷程中，科學(xué)家及生物技術(shù)所起的作用的了解是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中屬于群落范疇的是（　�。�
A、一座山上所有的水杉
B、一塊草地上所昆蟲
C、一片森林內(nèi)所有的動植物
D、一個濕地內(nèi)所有的生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察細(xì)胞中DNA的RNA分布的實驗中，使用鹽酸的目的是（　�。�
①將細(xì)胞固定在載玻片上    ②改變細(xì)胞膜的通透性    ③將細(xì)胞分散開；
④將DNA與蛋白質(zhì)分離       ⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離    ⑥利于RNA與染色劑結(jié)合；
⑦利于蛋白質(zhì)與染色體結(jié)合   ⑧利于DNA與染色劑結(jié)合．
A、①④⑥B、②④⑧
C、③⑤⑦D、②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家族遺傳系譜圖，已知甲�。ɑ蛴肁、a表示）為一種常染色體遺傳�。铝袛⑹鲥e誤的是（　　）
A、乙病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳
B、如果Ⅱ6不攜帶甲病致病基因，則圖中Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚生一對同卵雙胞胎，兩個孩子都得病的概率是5/8
C、Ⅱ5個體在形成生殖細(xì)胞時控制乙病的基因和正常基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期時期
D、如果通過抽取血液來獲得基因樣本，則檢測的是血液中白細(xì)胞中的基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

正常人的一個體細(xì)胞具有（　　）
A、44條常染色體，2條性染色體
B、45條常染色體，1條Y性染色體
C、45條常染色體，1條X性染色體
D、46條常染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

XY型性別決定的生物種群中的性別比率一般為1：1，原因之一是（　�。�
A、雌配子：雄配子=1：1
B、含X的配子：含Y的配子=1：1
C、含X的精子：含Y的精子=1：1
D、含X的卵細(xì)胞：含Y的卵細(xì)胞=1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能（合成蛋白質(zhì)）所需要的一切物質(zhì)和條件．請回答：

（1）實驗中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[
 
]
 
通過
 
方式合成多肽（蛋白質(zhì)）．（[]內(nèi)填序號）
（2）上述有機(jī)物（若每種只取一個）合成的直鏈多肽含有
 
個氨基和
 
個羧基，稱為
 
肽．
（3）實驗中，若檢測到某一直鏈多肽含2012個N原子，則該多肽最多含有
 
個肽鍵．肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式是
 
．
（4）如果得到的蛋白質(zhì)的肽鏈（若只一條）長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的
 
，就可以改變該蛋白質(zhì)的性質(zhì)．
（5）實驗結(jié)果分析，培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物，這說明了蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有
 
，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是
 
，它含有
 
個-NH2，
 
個-COOH．該化合物由
 
種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基
 
不同（標(biāo)號）．
（2）圖中含有肽鍵
 
個，可表示肽鍵的是
 
；
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

數(shù)學(xué)模型是用來描述系統(tǒng)或它的性質(zhì)和本質(zhì)的一系列數(shù)學(xué)形式，如圖是曲線數(shù)學(xué)模型，有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、對于曲線a，若橫坐標(biāo)表示自交代數(shù)，則縱坐標(biāo)可表示一對等位基因的雜合子連續(xù)自交后代純合子所占的比例
B、對于曲線b，若橫坐標(biāo)表示被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度，則縱坐標(biāo)可表示無機(jī)鹽的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
C、對于曲線c，若橫坐標(biāo)表示氧濃度，則縱坐標(biāo)可表示鉀離子吸收速率
D、對于曲線d，若橫坐標(biāo)表示外界CO2濃度，則縱坐標(biāo)可表示光合作用的強(qiáng)度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案