普通小麥中有高桿抗。═TRR)和矮桿易感。╰trr)兩個品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.某實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如圖所示三組實(shí)驗(yàn),請分析回答:

(1)①表示
 
育種,F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
 

(2)②表示單倍體育種,與①相比其優(yōu)勢是
 
;過程B常用的化學(xué)藥劑
 

(3)③的育種原理是
 
,該育種方法產(chǎn)生的變異方向是
 
的.
考點(diǎn):雜交育種,誘變育種,生物變異的應(yīng)用
專題:
分析:分析題圖:圖示表示三種育種方法,其中①組表示雜交育種,②組表示單倍體育種,③表示誘變育種.
 雜交育種誘變育種單倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)
舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥
解答: 解:(1)①表示雜交育種;高桿抗。═TRR)×矮桿易感病(ttrr)→F1:高桿抗。═tRr)→F2:高桿抗。═_R_):高桿不抗。═_rr):矮稈抗。╰tR_):矮稈不抗。╰trr)=9:3:3:1,其中矮稈抗。╰tR_)的基因型及比例為
1
16
ttRR、
2
16
ttRr,因此F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
2
3

(2)②表示單倍體育種,與雜交育種相比其優(yōu)勢是縮短育種年限;過程B表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,該過程常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素.
(3)③為誘變育種,其原理是基因突變;基因突變具有不定向性.
故答案為:
(1)雜交  
2
3

(2)縮短育種年限    秋水仙素
(3)基因突變    不定向
點(diǎn)評:本題結(jié)合幾種育種過程圖解,考查生物變異和育種的相關(guān)知識,要求考生識記幾種常用的育種方法的原理、方法及優(yōu)缺點(diǎn),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某研究小組在調(diào)查后繪制的某一家族系譜圖,已知Ⅱ4婚前曾做過基因檢測確認(rèn)無甲、乙兩病的致病基因.下列選項(xiàng)錯誤的是(  )
A、甲病為常染色體顯性遺傳病
B、乙病為伴X隱性遺傳病
C、Ⅲ1一定含有乙病的致病基因
D、如Ⅲ2與Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率為
3
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基的說法中,正確的是( 。
A、選用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)?傻玫饺庋劭梢姷木
B、瓊脂在培養(yǎng)基中的作用是為微生物生長提供碳源
C、大腸桿菌培養(yǎng)基的pH往往不利于霉菌生長
D、牛肉膏在培養(yǎng)基中的作用就是為微生物生長提供氮源

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為:突變、選擇和隔離是新種形成的基本環(huán)節(jié),其中新物種形成的必要條件是( 。
A、基因突變B、選擇
C、基因重組D、隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

某班級組織全班學(xué)生利用暑假開展某種單基因遺傳病(由基因B-b控制)的調(diào)查活動,具體調(diào)查結(jié)果見表格.請依據(jù)題意回答:
家庭類型總計
婚配組合□×○568□×●4■×○45■×●3620
男性子代□403■18□0■3□25■4□0■2455
女性子代○425●0○3●0○26●5○0●2461
“□、○”分別表示健康男女“■、●”分別表示患病男女
(1)據(jù)圖中調(diào)查結(jié)果分析,可推斷此遺傳病為
 
性遺傳病,此致病基因位于
 
染色體上.
(2)第Ⅰ組家庭的子代性狀分離比并不是3:1,是因?yàn)槠涓改富蚪M成為
 

(3)通過調(diào)查與統(tǒng)計,此類遺傳病的發(fā)病率在男性中發(fā)病率約為
 
%,在女性中發(fā)病率約為
 
%.
(4)測序結(jié)果表明,此致病基因與正;蛳啾,其模板鏈中某段的GCG突變?yōu)镚AG,推測密碼子發(fā)生的變化是
 

(5)研究發(fā)現(xiàn),致病基因表達(dá)的蛋白質(zhì)與正常基因表達(dá)的蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目完全相同,但空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),正;虮磉_(dá)的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)能促進(jìn)某種重要化合物的合成.據(jù)此推測,正常基因很可能是通過控制
 
從而控制人體性狀的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體高等植物的花瓣有兩對較為明顯的相對性狀,其中花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的為小花瓣,aa的無花瓣.花瓣的顏色由兩對等位基因(B和b、C和c)控制,B基因控制色素合成(B:出現(xiàn)色素,BB和Bb的效應(yīng)相同),該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺;另一基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān).其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見表.
基因型B_CcB_ccB_CC、bb__
表現(xiàn)型粉紅色紅色白色
現(xiàn)有一個種群,其中基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株,其他基因型的植株若干株.不考慮基因突變、交叉互換和染色體畸變,回答以下問題:
(1)該植物種群內(nèi),共有
 
種表現(xiàn)型.
(2)推測C基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于
 
膜上.
(3)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉紅色植株.該雜交親本的基因型組合是
 

(4)若三對等位基因位于三對同源染色體上,則:M與N雜交,F(xiàn)1中紅花小花瓣植株占
 
.M自交后代的紅花大花瓣植株中的雜合子占
 
.若用M植株的花藥離體培養(yǎng)進(jìn)行單倍體育種,獲得植株中白色大花瓣的占
 

(5)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖1所示,則M與N雜交后代中表現(xiàn)型及比例為
 

(6)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖2所示,請用遺傳圖解表示M自交后代的情況.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲。ㄓ葾-a控制)和乙。ㄓ蒁-d控制)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳。铝姓f法正確的是( 。
A、甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是伴X染色體顯性遺傳病
B、Ⅱ-5可產(chǎn)生1種卵細(xì)胞(aXD),或2種卵細(xì)胞(aXD和aXd
C、Ⅲ-13的基因型是aaXdY
D、Ⅲ-10的基因型為AaXDXd的幾率是
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,判斷下列說法正確的是(  )
A、下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素
B、垂體可分泌促甲狀腺激素,控制甲狀腺和下丘腦的分泌活動
C、血液中一定含量的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用
D、垂體的分泌活動只受下丘腦的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物科學(xué)研究的說法,錯誤的是( 。
A、孟德爾運(yùn)用“假說--演繹法”研究發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律
B、科學(xué)家運(yùn)用放射性同位素示蹤技術(shù),證明了DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制
C、薩頓用果蠅做實(shí)驗(yàn)證實(shí)了基因在染色體上
D、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)

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