下圖甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)[2]的成分中含量最多的是        ,該成分的合成與           (填編號)結(jié)構(gòu)有關(guān)。

(2)在利用洋蔥磷片葉內(nèi)表皮觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,                 使DNA呈綠色,           使RNA呈紅色。

(3)在甲圖中與[1]形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是             (填編號)。

(4)圖甲細(xì)胞中,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[    ]               ,它的質(zhì)壁分離狀態(tài)與初始狀態(tài)相比,在顯微鏡下觀察到的變化是              。

(5)若乙可表示為下列各細(xì)胞,則含[4] 、[6]和[11]結(jié)構(gòu)較多的細(xì)胞是(   )

A.胰腺外分泌細(xì)胞      B.汗腺細(xì)胞     C.肌細(xì)胞      D.神經(jīng)細(xì)胞

(6)[7]所示結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為                             ,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

(1)脂質(zhì)   [11]      (2)甲基綠  吡羅紅    (3)[6]     (4)[17]   液泡   體積縮小,顏色加深    (5)A      (6)DNA    蛋白質(zhì)


解析:

(1)2為細(xì)胞膜,主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),另外還含有少量的膽固醇,其中含量最多的是磷脂,其合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (2)對DNA、RNA著色的染色劑分別是甲基氯、吡羅紅,(3)3是細(xì)胞壁,其形成與6高爾基體有關(guān)(4)植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜與它們之間的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)共同構(gòu)成原生質(zhì)層,與細(xì)胞滲透失水和吸水有關(guān),細(xì)胞質(zhì)壁分離時,由于細(xì)胞失水,原生質(zhì)體積縮小,細(xì)胞液濃度變大顏色加深(5)4是核糖體,6是高爾基體、11是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),它們與動物細(xì)胞分泌物的合成、加工和分泌有密切關(guān)系(6)7是染色質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是

A.注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。

B.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml

C.抗體在細(xì)胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。

D.抗體合成過程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是


  1. A.
    注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
  2. B.
    若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml
  3. C.
    抗體在細(xì)胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
  4. D.
    抗體合成過程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是

A.注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。

B.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml

C.抗體在細(xì)胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。

D.抗體合成過程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是

 

A.注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。

B.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml

C.抗體在細(xì)胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。

D.抗體合成過程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體

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科目:高中生物 來源:2012屆福建省晉江市四校高三第二次聯(lián)合考試生物試卷 題型:單選題

下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是

A.注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
B.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml
C.抗體在細(xì)胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
D.抗體合成過程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體

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