破傷風(fēng)是破傷風(fēng)桿菌在缺氧環(huán)境下生長繁殖，產(chǎn)生毒素而引起陣發(fā)性肌痙攣的一種感染，

下列有關(guān)破傷風(fēng)桿菌敘述中正確的是（ ）

①沒有由核膜包圍的細胞核

②形成ATP的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)

③遺傳物質(zhì)是RNA

④細胞內(nèi)存在核糖體

A．①③④ B．② C．②④ D．①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體細胞內(nèi)，含量最多的含碳有機物是（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．“草→兔子→狐貍→狼”為某草原上的一條食物鏈，下列關(guān)于該食物鏈的說法，正確的是（　�。�
A．該食物鏈中兔子是初級消費者，屬于第一營養(yǎng)級
B．兔子產(chǎn)生的糞便中的能量不屬于兔子的同化量，而是草的同化量
C．處于能量金字塔尖的狼，其個體體內(nèi)的能量小于兔子個體體內(nèi)的能量
D．狐貍捕食一只兔子，則該兔子體內(nèi)的能量全部流向狐貍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于減數(shù)分裂的說法，不正確的是（　�。�
A．減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂
B．所有的生物都可以進行減數(shù)分裂
C．減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細胞
D．減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細胞內(nèi)染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．用一種半透膜（允許單糖和水分子通過，二糖不能通過）將水槽從正中間隔開，均分為等體積的兩部分．左側(cè)放入50 ml質(zhì)量分數(shù)為15%的蔗糖溶液，右側(cè)放入50 ml質(zhì)量分數(shù)為15%的麥芽糖溶液，然后兩側(cè)均加入質(zhì)量分數(shù)為5%的麥芽糖酶溶液10mL．將裝置置于適宜條件下一段時間后，裝置中的液體達到平衡．在兩側(cè)分別取等量的部分樣液，加入斐林試劑后加熱，觀察顏色變化．有關(guān)分析正確的是（雙選）（　�。�
A．根據(jù)顏色變化可證明酶具有專一性
B．達到平衡后，左側(cè)頁面高度大于右側(cè)的
C．加入雙縮脲試劑，兩側(cè)溶液均會呈現(xiàn)紫色
D．該實驗可證明生物膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

草莓原產(chǎn)于南美，泰州地區(qū)廣泛種植。下圖甲為草莓部分細胞代謝過程示意圖（數(shù)字為相關(guān)生理過程，字母表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)）：圖乙為實驗人員探究溫度對草莓光合作用與呼吸作用的影響研究結(jié)果。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中所示生理過程能同時在草莓的 細胞中進行。圖中的字母B表示 。

（2）圖甲中 （數(shù)字）過程需在光照條件下才能進行。

（3）由圖乙可知當(dāng)大棚溫度從25℃升高到30℃時，草莓光合作用 （增強、減弱），積累有機物總量 （增加、減少）。

（4）除了圖乙所示的因素外，影響光合作用的環(huán)境因素還有 （至少寫兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于放能反應(yīng)的是（　　）
A．蛋白質(zhì)合成B．光合作用C．糖的氧化D．肌肉收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．據(jù)英國媒體BBC報道，諾貝爾獎得主著名生物學(xué)家巴爾的摩教授說，艾滋病病毒疫苗的研制工作經(jīng)過了20多年后仍沒有希望取得突破．巴爾的摩認為，由于艾滋病病毒進化出了可以從人類免疫系統(tǒng)中保護自己的方式，已經(jīng)找到愚弄人類的免疫系統(tǒng)的方法．因此科學(xué)家試圖以抗體或加強人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病毒的方法都以失敗告終．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．HIV能夠侵入輔助性T淋巴細胞，導(dǎo)致患者的特異性免疫功能下降
B．他們試圖以抗體來防御HIV以失敗告終的主要原因是患者體內(nèi)無法產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體
C．HIV的遺傳物質(zhì)RNA易發(fā)生變異，是疫苗研制困難的原因之一
D．效應(yīng)細胞毒T淋巴細胞只選擇性破壞已經(jīng)被病原體感染的靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于微生物的是（　　）
A．藍藻和蘑菇B．葫蘆蘚和鐵線蕨C．噬菌體和黃曲霉D．放線菌和變形蟲

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同步練習(xí)冊答案