關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的

B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的

C．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，積累的不能分解的物質(zhì)越少

D．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾運用假說—演繹法總結(jié)出了遺傳學的兩大定律,以下說法中屬于假說的是（ ）

A．F1全部表現(xiàn)高莖

B．F1測交得到兩種性狀的豌豆,比例大體相等

C．F2既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3∶1

D．受精時,雌雄配子隨機結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的10%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣、扎緊開口，將其浸沒在盛有20%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細胞器能完成的生理活動是（ ）

A．進行有氧呼吸

B．參與細胞的有絲分裂

C．合成蛋白質(zhì)

D．完成光合作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下。思考并回答問題：

（1）在該食物網(wǎng)中，共有____條食物鏈，最高營養(yǎng)級屬于第____營養(yǎng)級。

（2）乙和丙的種間關(guān)系是____。圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的基石是 （答圖中文字）。

（4）若圖中丁滅絕，短期內(nèi)丙的數(shù)量將 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙分別表示人體體液中物質(zhì)交換、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模型圖，以下說法正確的是（ ）

A．甲圖中O2濃度最高的是B

B．乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

C．人體發(fā)生過敏反應時，甲圖中的A增多導致組織水腫

D．因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：

池塘編號

捕食者數(shù)量/只

蝌蚪存活率

甲

乙

丙

1

0

87

7

40

2

2

58

30

25

3

4

42

32

11

4

8

20

37

10

下列推測不合理的是（ ）

A．捕食者主要捕食甲和丙

B．蝌蚪的種間斗爭結(jié)果可能受捕食者影響

C．無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導致乙消失

D．隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是（ ）

A．脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達

B．楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素

C．噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果

D．密封貯藏導致水果各種激素合成增加

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光合作用分為反應①和反應②兩個階段，如圖1所示。為研究礦物質(zhì)對光合作用的影響,某研究小組對玉米葉面噴施鋅肥，分別測定大喇叭口期（7月28日）、抽穗期（8月16日）、灌漿期（8月29日）玉米葉片的光合速率，結(jié)果如圖2所示。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖1判斷，反應①的場所是____________，物質(zhì)A在光下裂解為O2、___________。

（2）反應①為反應②提供的物質(zhì)B是____________，CO2進入反應②中的卡爾文循環(huán)后形成的第一個糖是_______________。

（3）圖2中光合速率的含義可以是單位時間內(nèi)單位葉面積___________的釋放量。葉面噴施鋅肥后，玉米葉片光合速率________（填“升高”“降低”或“不變”）。

（4）灌漿期葉片的光合速率較高，其原因是需將光合作用產(chǎn)生的有機物主要以____________的形式運輸至玉米籽粒中。

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