【題目】細(xì)胞在有絲分裂時，姐妹染色單體均附著于紡錘絲上，這稱為雙定向作用。若該作用出現(xiàn)異常，便暫停有絲分裂的繼續(xù)進(jìn)行。下列敘述錯誤的是（ ）

A.雙定向作用是細(xì)胞內(nèi)染色體向兩極移動的前提

B.染色體數(shù)目的加倍與雙定向作用存在因果關(guān)系

C.不是所有細(xì)胞都存在雙定向作用，如根尖成熟區(qū)細(xì)胞

D.限制有絲分裂的雙定向作用會影響細(xì)胞周期的完整性

【答案】B

【解析】

有絲分裂不同時期的特點(diǎn)：間期，進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；前期，核膜，核仁消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期，染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰；后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級；末期，核膜核仁重建，紡錘體和染色體消失。

A、題意顯示，雙定向作用能保證著絲點(diǎn)分裂后產(chǎn)生的子染色體分別向兩極移動，從而實(shí)現(xiàn)染色體平均分配，A正確；

B、染色體數(shù)目的加倍是著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的，與雙定向作用不存在因果關(guān)系，B錯誤；

C、雙定向作用是進(jìn)行分裂的細(xì)胞中存在的現(xiàn)象，而根尖成熟細(xì)胞不具有分裂能力，因此不是所有細(xì)胞都存在雙定向作用，如根尖成熟區(qū)細(xì)胞，C正確；

D、題意顯示，若雙定向作用出現(xiàn)異常，便暫停有絲分裂的繼續(xù)進(jìn)行，據(jù)此可推測限制有絲分裂的雙定向作用會影響細(xì)胞周期的完整性，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小西紅柿又稱圣女果，果實(shí)雖有多種顏色，但由--對等位基因控制。小西紅柿是通過雜交育種篩選出來的，和普通大西紅柿-樣都是含有：24條染色體的雌雄同株二倍體植物。下列說法正確的是（ ）

A.與單倍體育種相比，雜交育種可從F2中快速選育出純合新品種

B.若要測定大、小西紅柿的基因組序列，則可測定一個染色體組的基因序列

C.小西紅柿的單倍體植株長勢弱小，所結(jié)果實(shí)比二倍體小西紅柿植株的小

D.在減數(shù)分裂過程中，控制小西紅柿果實(shí)顏色的基因可能會發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組種植的油菜苗由于疏于管理出現(xiàn)了葉片尖端和邊緣黃化，沿脈間失綠，有褐色斑塊等病癥。有人認(rèn)為是土壤中缺鉀引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺氮引起的。

現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測哪個正確。

材料用具：三十株長勢相同的油菜幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鉀培養(yǎng)液、缺氮培養(yǎng)液對油菜生長發(fā)育的作用的比較，判斷病因

方法步驟：

（1）首先配制適量的______________________和相應(yīng)的缺鉀培養(yǎng)液和缺氮培養(yǎng)液，分別放入三個培養(yǎng)缸并編號A、B、C。

（2）_______________________________________，分別栽培在上述三個培養(yǎng)缸中。

（3）放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察幼苗的生長發(fā)育狀況。

（4）結(jié)果預(yù)測和

①A缸內(nèi)的油菜苗正常生長。

②若B缸內(nèi)油菜苗表現(xiàn)出相應(yīng)病癥，C缸中幼苗正常，則說明是由_________引起的。

③若B缸內(nèi)油菜苗正常，而C缸中幼苗表現(xiàn)出相應(yīng)病癥，則說明是由___________引起的。

④若____________________________________，則說明病癥既與缺鉀有關(guān)，又與缺氮有關(guān)。

⑤若____________________________________，則說明病癥與缺鉀、缺氮都無關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（ ）

A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中死亡小鼠體內(nèi)均能分離出S型活細(xì)菌

B.艾弗里實(shí)驗(yàn)中S型細(xì)菌DNA的純度會影響轉(zhuǎn)化的效率

C.攪拌時間長短對35S、32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不同

D.格里菲思、赫爾希和蔡斯均通過實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾因?qū)ΜF(xiàn)代遺傳學(xué)做出了杰出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是

A. 孟德爾所作出的假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

B. 孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程

C. 孟德爾做出的“演繹”是設(shè)計測交實(shí)驗(yàn)后代發(fā)生1:1的性狀分離比

D. 為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

B. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的表述，錯誤的是(　　)

A.標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面鏡和大光圈

B.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

C.若要將位于視野左上方的物像移至視野中央，應(yīng)向左上方移動裝片

D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的生命歷程，敘述錯誤的是（ ）

A.細(xì)胞分裂和分化存在于整個個體發(fā)育過程中

B.受精卵分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞表面積與體積之比變大

C.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)改變，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能發(fā)生改變

D.胚胎發(fā)育時產(chǎn)生過量的神經(jīng)細(xì)胞，通過細(xì)胞凋亡可實(shí)現(xiàn)數(shù)量的調(diào)整

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1970年，科學(xué)家用結(jié)合有綠色熒光染料的抗體標(biāo)記小鼠細(xì)胞膜表面的H-2抗原，用結(jié)合有紅色熒光染料的抗體標(biāo)記人細(xì)胞膜表面的HLA抗原，然后將兩種細(xì)胞融合，最初融合細(xì)胞一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光。在37℃下經(jīng)過40min，兩種顏色的熒光均勻分布。下列敘述錯誤的是（ ）

A.用不同顏色的熒光分別標(biāo)記不同種細(xì)胞，利用了抗原一抗體專一結(jié)合的原理

B.與抗體同屬于免疫活性物質(zhì)的還有淋巴因子和溶酶體等

C.骨髓中發(fā)育成熟的淋巴細(xì)胞在初次免疫時，增殖分化形成分泌抗體的細(xì)胞

D.抗病毒抗體可特異性地與血漿中游離的病毒結(jié)合，抑制對宿主細(xì)胞的黏附

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