(2014?岳陽一模)根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是( )
A.生物進化的過程是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程
B.種群基因頻率的變化一定會導致新物種的產(chǎn)生
C.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭來實現(xiàn)
D.只有基因突變和基因重組為生物進化提供了原材料
A
【解析】
試題分析:本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成.在生物進化過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
【解析】
A、共同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化,生物多樣性的形成是共同進化的結(jié)果,A正確;
B、生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變,生殖隔離是新物種形成的必要條件,種群基因頻率的變化不一定會導致新物種的產(chǎn)生,B錯誤;
C、物種之間的共同進化除了通過物種之間的生存斗爭來實現(xiàn),還可以通過生物與環(huán)境之間的生存斗爭來實現(xiàn),C錯誤;
D、可遺傳變異為生物進化提供原材料,可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異,D錯誤.
故選:A.
科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2009?江蘇模擬)下列關(guān)于造成相關(guān)實驗失敗的原因分析中,正確的是( )
A.制作腐乳的鹵湯時,料酒加的量較多,造成豆腐腐敗變質(zhì)
B.凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法
C.制作果醋時,通氧不足或溫度過低,造成發(fā)酵失敗
D.用加酶洗衣粉洗滌污漬時,浸泡時間不足,造成洗滌效果差
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?安徽模擬)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細胞內(nèi)有一個抗旱基因R,其等位基因為r(不抗旱).R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如下:r:…ATAAGCATGACATTA…R:…ATAAGCAAGACATTA…
下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.R基因轉(zhuǎn)錄成的RNA編碼的肽鏈中對應的氨基酸數(shù)目為5個
B.細胞中R或r基因的解旋發(fā)生在DNA復制與轉(zhuǎn)錄過程中
C.R、r基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上密碼子數(shù)量與反密碼子數(shù)量相同
D.rr植株的某一細胞基因型變成了Rr,該變化是基因中堿基對的替換所致
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?蒙山縣模擬)下列有關(guān)基因結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )
A.編碼區(qū)和非編碼區(qū)的改變都屬于基因突變
B.核基因和質(zhì)基因都可以發(fā)揮遺傳效應
C.非編碼區(qū)是DNA上不具有遺傳效應的片段
D.RNA聚合酶結(jié)合的位點屬于調(diào)控遺傳信息表達的核苷酸序列
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?金山區(qū)一模)DNA指紋技術(shù)是用限制酶切割樣品DNA后,并通過電泳等技術(shù)把切割后的DNA片段按大小分開.如圖是一對夫婦和三個子女指紋的DNA片段,據(jù)表分析不正確的是( )
A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一條染色體上
B.基因Ⅱ與基因Ⅳ可能位于一條染色體上
C.基因Ⅲ可能位于X染色體上
D.基因Ⅴ不可能位于Y染色體上
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?青島二模)現(xiàn)代生物進化理論認為:種群是生物進化的基本單位,下列有關(guān)種群及進化的敘述.不正確的是( )
A.自然選擇直接作用于個體的表現(xiàn)型,并決定了生物的進化方向
B.在沒有自然選擇的情況下,種群的基因頻率仍然可能發(fā)生改變
C.研究種群“S”型增長曲線在控制有害動物的應用時,人們發(fā)現(xiàn)種群數(shù)量控制在“”值左右最有效
D.種群研究的核心問題是種群數(shù)量的變化規(guī)律
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?福建模擬)下列關(guān)于突變與進化的關(guān)系,說法正確的是( )
A.突變使狼和鹿產(chǎn)生不定向變異,自然選擇使它們向奔跑速度快的方向進化
B.有利的突變太少,不足作為生物進化的原始材料
C.突變是可遺傳變異,都會遺傳給下一代
D.物種的形成過程也就是種群基因頻率發(fā)生定向改變的過程
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?海淀區(qū)模擬)環(huán)境問題的最終解決要依靠科技進步.下列關(guān)于保護生存環(huán)境的說法中,不正確的是( )
A.通常利用沉淀反應除去污水中的重金屬離子
B.垃圾焚燒不僅可以用于發(fā)電,還不會帶來任何新的污染
C.減少使用、加強回收和再利用是治理“白色污染”的主要途徑
D.可通過改進燃燒裝置和燃燒技術(shù),減少煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生的污染
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?宜昌模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的說法中,錯誤的是( )
A.化學信息的實例是某種動物用自己的尿液來標記領地
B.昆蟲被蜘蛛網(wǎng)粘住時,蜘蛛網(wǎng)的振動頻率是一種物理信息
C.利用特殊的化學物質(zhì)擾亂有害昆蟲的雌雄交配,使昆蟲的繁殖力下降,屬于生物防治
D.孔雀開屏這種“求偶炫耀”是一種行為信息,行為信息只能在同種生物間傳遞信息,不能在異種生物間傳遞信息
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