Question

下圖表示為平板劃線法分離純化細(xì)菌示意圖。根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),完成下列問題。

(1)微生物所需的營(yíng)養(yǎng)成分包括 、 、水和無機(jī)鹽。

(2)培養(yǎng)微生物時(shí),除考慮微生物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)外,還要考慮微生物生長(zhǎng)所需的溫度、 以及是否需要O2等。

(3)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),多采用 法,而對(duì)接種環(huán)或涂布器滅菌時(shí)則用 法。

(4)平板劃線時(shí),為保證每次劃線都從上次劃線末端的微生物濃度開始,所以每次劃線前都要 ,平板劃線結(jié)束后,最后一次劃的線不能與第一次劃的線 。

(5)脲酶可以將尿素分解為氨,從而使尿素溶液pH升高,這可用 試劑來檢驗(yàn)。用纖維素做唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物,得到的纖維素分解菌中可能還混雜有 。

(6)抗生素可以抑制肽聚糖合成,從而可以抑制多數(shù)原核生物繁殖。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有酵母菌、大腸桿菌、金黃色葡萄球菌三種微生物混雜生長(zhǎng)的固體培養(yǎng)基,已知大腸桿菌菌落遇伊紅—美藍(lán)試劑變?yōu)樽仙?并帶有金屬光澤;金黃色葡萄球菌耐高濃度食鹽水,菌落為金黃色;酵母菌細(xì)胞壁成分主要為幾丁質(zhì),營(yíng)養(yǎng)條件好,氧氣充足,顯微鏡下可見典型的出芽生殖。現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)方案,從一個(gè)培養(yǎng)基中,將三種微生物一次分離開來。(所需試劑可自選)

實(shí)驗(yàn)方案: 

 

。

 

Answer 1

(1)碳源 氮源

(2)pH

(3)高壓蒸汽滅菌 灼燒滅菌

(4)對(duì)接種環(huán)灼燒滅菌 相交(相接、相連、交叉等)

(5)酚酞 自養(yǎng)微生物(硝化細(xì)菌)

(6)方案:根據(jù)菌落顏色,首先分離出金黃色葡萄球菌,然后向培養(yǎng)基中加入伊紅—美藍(lán),將變?yōu)樽仙?帶有金屬光澤的菌落分離出來,得到大腸桿菌,然后加入非磺胺類抗生素如青霉素,將培養(yǎng)基中的大腸桿菌和金黃色葡萄球菌殺死,得到酵母菌。(分離順序不唯一,答案合理即可)

【解析】本題考查多為識(shí)記內(nèi)容,如培養(yǎng)基的成分、微生物生長(zhǎng)條件、常用的滅菌方法等;平板劃線法時(shí)如果劃線相重合則不能分離出純種;酚酞可檢驗(yàn)堿性溶液,用纖維素做唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物,得到纖維素分解菌,但自養(yǎng)菌可以利用空氣中的CO2,也能生存,需要進(jìn)一步分離;根據(jù)條件可以將不同菌分離開來。