如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程，有關(guān)該過程的說法正確的是(??? )

A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動

B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同

C．若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水，則該肽鏈中至少含有102個O原子

D．細(xì)胞中核糖體越多，合成一條肽鏈所需時間越短

 

【答案】

C

【解析】由圖可知，該過程為翻譯過程，由肽鏈的長短可知，圖中核糖體的移動方向是從右向左，A錯誤。圖示核糖體以一條mRNA為模板，合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上完全相同，B錯誤。若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水，說明該肽鏈有100個肽鍵，由101個氨基酸組成，肽鏈中的O原子存在于肽鍵(100個)、羧基端(2個)和R基(可有可無)上，至少含有102個，C正確。圖中每個核糖體獨(dú)自合成一條完整的肽鏈，所需時間相同，D錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆山東省德州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A.如果1代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是精巢或睪丸

B.該生物細(xì)胞中,染色體最多有8條

C.要鑒定圖中1的主要成分,理論上選用的鑒定試劑是雙縮脲試劑和二苯胺

D.如果a上某點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的可能原因是基因突變或交叉互換

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

如圖所示為某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述不正確的是

 

   A．如果1代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場所是精巢

   B．該生物細(xì)胞中，染色體最多有8條

   C．要鑒定圖中1的某成分，鑒定試劑可能是雙縮脲試劑

   D．該細(xì)胞中沒有同源染色體的存在

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．如果1代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場所是精巢

B．該生物細(xì)胞中，染色體最多有8條

C．要鑒定圖中1的主要成分，理論上選用的鑒定試劑是雙縮脲試劑和二苯胺

D．如果a上某點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的可能原因是基因突變

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．如果1代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場所是精巢

B．該生物細(xì)胞中，染色體最多有8條

C．要鑒定圖中1的主要成分，理論上選用的鑒定試劑是雙縮脲試劑和二苯胺

D．如果a上某點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的可能原因是基因突變

 

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