（15分）圖19為某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計的實驗裝置。實驗中，先向氣球中加人10 ml。酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球。置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面的變化量。試回答：

（1）該實驗所涉及的自變量是              。

（2）為消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差，應(yīng)設(shè)計一對照實驗，對照實驗與圖19相比，不同之處是                。 

（3）實驗開始30 min，燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化，其原因是              ；再過一段時間，燒杯內(nèi)液面上升，其原因是              。為進一步確認(rèn)該過程的發(fā)生，可以采用              溶液檢測發(fā)酵液中的某種產(chǎn)物。（4）若用題干中的實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應(yīng)作兩處調(diào)整，一是氣球中不注入氧氣；二是              。檢測的指標(biāo)是              。

 

（1）氧氣的變化量（或：有氧條件和無氧條件。其余合理答案可酌情給分）

（2）將氣球中的酵母菌培養(yǎng)液換成加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液（或不含酵母菌的培養(yǎng)液。其余合理答案可酌情給分）

（3）酵母菌只進行了有氧呼吸  酵母菌進行了無氧呼吸（其余合理答案可酌情給分）  重鉻酸鉀

（4）取若干相同裝置，并置于不同溫度的恒溫水浴鍋中（3分，順序可以顛倒。只答前者給1分，只答后者給2分，其余情況不給分）    不同溫度下燒杯中液面上升量（其余合理答案可酌情給分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。請根據(jù)圖回答：

⑴為減少實驗誤差，空氣泵泵入的氣體中應(yīng)去除        。利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時，可以探知酵母菌是否進行______呼吸，其化學(xué)反應(yīng)式是               。

⑵在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時，用石蠟油密封酵母菌和葡萄糖液，目的是防止        進入反應(yīng)混合液，從而為實驗提供無氧條件。

⑶此裝置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式                            。

⑷請根據(jù)以上實驗裝置，預(yù)期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論：

①                                                               ；

②                                                               ；

③                                                               

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科目：高中生物 來源：2015屆北京市高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如圖21所示的實驗裝置。請據(jù)圖回答：

（1）甲、乙試管構(gòu)成的實驗要探究酵母菌能否進行＿＿＿＿＿＿呼吸

（2）丙、丁試管構(gòu)成的實驗要探究酵母菌能否進行＿＿＿＿＿＿呼吸，丙試管中加入石蠟油的目的是排除＿＿＿＿＿＿對實驗的影響。

（3）酵母菌進行葡萄糖分解的場所在_________________，[H]和氧氣結(jié)合發(fā)生在___________ .

（4）請根據(jù)以上實驗裝置，預(yù)測可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論：

若甲、丁試管中溶液均變渾濁，則說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

若甲試管中溶液變渾濁，丁試管不變渾濁，則說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

若甲試管中溶液不變渾濁，丁試管變渾濁，則說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年云南省高三上學(xué)期中考試?yán)砜凭C合試題（生物部分） 題型：綜合題

（12分）某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。請據(jù)圖回答：

（1）利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時，可以探知酵母菌是否進行       呼吸，其方程式是                                                 。為減少實驗誤差，空氣泵泵入的氣體中應(yīng)先去除         。

（2）在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時，用石蠟油密封，防止試管上部空氣中O2進入反應(yīng)混合液，為實驗提供無氧條件。此外還需對葡萄糖溶液         ，             然后再加入活化的酵母菌。

（3）此裝置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式？        。

（4）請根據(jù)以上實驗裝置，預(yù)期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論

①                                                          ；

②                                                          ；

③                                                          。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣東省高三全真高考模擬試卷（一）（理綜）生物部分 題型：綜合題

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。請據(jù)圖回答：

 

（1）利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時，可以探知酵母菌是否進行       呼吸，其方程式是                                                 。為減少實驗誤差，空氣泵泵入的氣體中應(yīng)先去除         。

（2）在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時，用石蠟油密封，防止試管上部空氣中O2進入反應(yīng)混合液，為實驗提供無氧條件。此外還需對葡萄糖溶液進行                   處理，然后再加入活化的酵母菌。

（3）此裝置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式？        。

（4）請根據(jù)以上實驗裝置，預(yù)期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論

①                                                          ；

②                                                          ；

③                                                          。

 

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