12．如圖是特異性免疫形成過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中（字母）AB屬于非特異性免疫，[a]過程實現(xiàn)的條件是同種病原體再次入侵機體．      
（2）同時參與細胞免疫和體液免疫的是T細胞．
（3）體內(nèi)的效應(yīng)T細胞可以由T細胞和記憶T細胞分化而來．
（4）當病原體侵入細胞后，由效應(yīng)T細胞導致靶細胞裂解，釋放病原體，最終通過漿細胞產(chǎn)生的抗體將其清除．

分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，具體過程如下：

2、人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第一、二道防線稱為非特異性免疫；第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫．

解答 解：（1）圖中AB屬于非特異性免疫，當同種病原體再次入侵機體，記憶B細胞迅速增殖分化形成漿細胞．
（2）據(jù)圖可知同時參與細胞免疫和體液免疫的是T細胞．
（3）體內(nèi)的效應(yīng)T細胞可以由T細胞和記憶T細胞分化而來．
（4）當病原體侵入細胞后，由效應(yīng)T細胞導致靶細胞裂解，釋放病原體，最終通過漿細胞產(chǎn)生的抗體將其清除．
故答案為：
（1）AB      同種病原體再次入侵機體
（2）T
（3）T細胞和記憶T細胞
（4）效應(yīng)T細胞      漿

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取的ATP分子和一個DNA分子，還有標記了放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸．模擬在實驗室中合成出多個DNA分子．
請回答：
（1）除上述幾種物質(zhì)外，還需要DNA聚合酶、解旋酶等酶．
（2）子三代DNA分子中，不含3H的DNA、只含3H的DNA的數(shù)目分別是0和6．某RNA分子含堿基500個，其中腺嘌呤和尿嘧啶
共100個，則轉(zhuǎn)錄生成該RNA的DNA片段第3次復制，消耗的嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為2000．
（3）在動物細胞中，DNA復制可發(fā)生的場所是線粒體和細胞核．復制出的兩個子代DNA分離的時期是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖2表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3化合物相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程，請據(jù)圖分析：
 （1）圖1中所示意的葉綠體結(jié)構(gòu)應(yīng)為在電子顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)．在a中發(fā)生的反應(yīng)稱為光反應(yīng)，參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)有色素分子．
（2）從B點開始合成有機物，至I點有機物合成終止．
（3）AB段C3化合物含量較高，其主要原因是什么？AB段為夜間3點到5點之間，此時無光照，不能進行光反應(yīng)，不能產(chǎn)生NADPH和ATP，C3化合物不能被還原，因此C3化合物的含量較高．
（4）G點C3化合物含量極少，其原因是什么？G點為中午12點到14點之間，此時會由于光照過強導致氣孔關(guān)閉，缺少CO2，因此不能轉(zhuǎn)化為C3化合物，而C3化合物卻可以繼續(xù)被還原為有機物，因此導致C3化合物的含量極少．
（5）G點與F點相比，葉綠體中[H]含量較高（填“高”或“低”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由生產(chǎn)者固定的太陽能，圖中A代表呼吸作用（消耗的能量）．
（2）能量從第一營養(yǎng)級流到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是12.7%．
（3）草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關(guān)系是競爭；調(diào)查魚塘中草魚的種群密度，用標志重捕法．
（4）由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為垂直結(jié)構(gòu)．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個方面的功能．
（6）如圖2所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物的種群密度時，下列說法不正確的是（　�。�
A．取樣時常采用五點取樣法或等距取樣法
B．取樣關(guān)鍵要做到隨機取樣，不能摻入主觀因素
C．不論是調(diào)查草本或木本植物的種群密度，樣方大小都應(yīng)該為1m2
D．以所用樣方的平均值作為該種群的種群密度估計值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．以色列科學家阿龍•切哈諾沃、阿夫拉姆•赫什科和美國科學家歐文•羅斯，發(fā)現(xiàn)了泛素在細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解作用，揭開了蛋白質(zhì)“死亡”的重要機理．
（1）生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過程，一種是不需要能量的，比如發(fā)生在消化道中的初步降解，這一過程只需要蛋白酶參與；另一種則還需要能量，它是一種高效率、針對性很強的降解過程．消耗的能量直接來自于ATP．
（2）細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)處于不斷地降解與更新的過程中．泛素在其蛋白質(zhì)降解過程中，起到“死亡標簽”的作用，即被泛素標記的蛋白質(zhì)將被特異性地識別并迅速降解，發(fā)生在（細胞器）溶酶體里，由此可見，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)降解與消化道內(nèi)的蛋白質(zhì)降解的主要不同點是細胞內(nèi)降解的蛋白質(zhì)首先必需與泛素結(jié)合．
（3）泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈，只在細胞內(nèi)起作用，泛素是在細胞內(nèi)的游離核糖體中合成的，其合成方式稱為縮合．
（4）今有一多肽，其分子式為C55H70O19N10，已知將它水解后只得到四種氨基酸．問：該多肽含10個氨基酸；該多肽進行水解，得到4個谷氨酸分子和3個苯丙氨酸分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物或細胞內(nèi)具有細胞核結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．HIVB．人血液中成熟的紅細胞
C．大腸桿菌D．大豆的葉肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某人近來感覺時�？诳识嗄�，疲乏無力，且體重下降，醫(yī)生懷疑他得了糖尿�。F(xiàn)有該病人的尿液樣品，請你利用所學知識確定該人是否患糖尿�。�
（1）材料用具：試管，燒杯，酒精燈，鐵架臺，石棉網(wǎng)，蒸餾水，被鑒定人的尿液，以及新配制的鑒定試劑．
（2）實驗步驟：
①取2支潔凈試管并編號A、B，向兩試管中各注入被鑒定人的尿液2mL．
②取新配制的新配制的斐林試劑試劑1mL注入A試管內(nèi)，向B試管內(nèi)注入1mL蒸餾水．
③將試管進行水浴加熱，觀察顏色變化．
（3）實驗結(jié)果預測及結(jié)果分析：
①A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象，B試管內(nèi)沒有出現(xiàn)A試管的現(xiàn)象．說明尿液中有還原性糖（葡萄糖）存在，則推測此人患有糖尿�。�
②A試管內(nèi)呈現(xiàn)的是沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀色，說明尿液中無還原性糖（葡萄糖）存在，則推測此人不患糖尿�。�

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是

A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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