我國現(xiàn)已成為世界上第三大生物乙醇生產(chǎn)國和應(yīng)用國．根據(jù)原料不同，生物乙醇可分為以淀粉類物質(zhì)為原料的第1代生物乙醇和以秸稈等纖維素為原料的第2代生物乙醇．兩者的生產(chǎn)過程都需要多種微生物參與，且在較高溫度下反應(yīng)能提高產(chǎn)率．

（1）生產(chǎn)第1代生物乙醇時，首先利用微生物或酶將淀粉材料徹底水解為 ，才能利用酵母菌在 條件下將其轉(zhuǎn)化為乙醇．

（2）生產(chǎn)第2代生物乙醇時需要纖維素分解菌，為此，小明同學(xué)設(shè)計了兩種培養(yǎng)基．甲培養(yǎng)基含纖維素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、無機鹽適量；乙培養(yǎng)基含CMC﹣Na10g、酵母膏1g、瓊脂15g、土豆汁100mL、無機鹽適量．

①在上述 （填“甲”或“乙”）種培養(yǎng)基上能夠篩選出纖維素分解菌的單菌落，篩選該菌落時常需要向該培養(yǎng)基中添加 ；另外一種培養(yǎng)基的作用是 ．

②為防止雜菌污染，除要對培養(yǎng)基進行 滅菌，還需要對操作者的雙手進行清潔和 ．

③篩選符合生產(chǎn)要求的高產(chǎn)率菌種還需要提供 條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某生物細胞處于不同分裂時期的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙中都有同源染色體B．卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙和丙D．丙的子細胞是精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為軸突--樹突觸模式圖，請據(jù)圖作答：
（1）突觸是由④突觸前膜 ⑤突觸間隙 和⑥突觸后膜構(gòu)成；
（2）當(dāng)神經(jīng)沖動傳到2時，突觸前膜釋放出神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙中，并和突觸后膜上的受體相互作用，改變了突觸后膜的離子通透性，從而將沖動傳到另一個神經(jīng)元．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．稻→鴨→萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式．其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料；鴨子能吃害昆蟲并供肥，促進水稻生長．對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是（　　）
A．水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率
B．生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
C．鴨子既是初級消費者，又是次級消費者
D．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物．下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?）

A．一塊稻田里的全部蟲害 B．一個池塘中的全部鯉魚

C．一片松林中的全部生物 D．一間充滿生機的溫室大棚

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省等三校聯(lián)考高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依靠生態(tài)系統(tǒng)的自身調(diào)節(jié)能力，輔以有效的人為手段，將已經(jīng)被破壞的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)為健康狀態(tài)的過程稱為生態(tài)恢復(fù)．該過程中（ ）

A．發(fā)生了初生演替 B．能量的輸入大于散失

C．抵抗力穩(wěn)定性保持不變 D．恢復(fù)為原來的物種組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白．請回答下列問題．

（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有 功能．

（2）如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是 ；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物，則物質(zhì)丙的分泌量 ，原因是 ．

（3）物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的 結(jié)合，反映出細胞膜能進行 ．

（4）若刺激圖中A點，電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時，散熱量較少，產(chǎn)熱較多，體溫會上升

B．當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到時間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C．時間t2開始階段，散熱量增加，產(chǎn)熱量也增加，體溫會升高

D．時間t3以后，散熱量比t1多，體溫下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，abcd各代表激素．有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系，又有血液聯(lián)系

B．當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c分泌均會增加

C．大量飲水后d的分泌增多，腎小管和集合管對水的重吸收增強

D．體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

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