下列是生物研究中常用的實驗方法,不正確的是 ( )

A、研究細胞器結(jié)構(gòu)和種類,采用差速離心法和顯微觀察法

B、提取和分離葉綠體中的色素,采用研磨過濾法和紙層析法

C、探究酵母菌呼吸方式,采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法

D、觀察植物細胞有絲分裂過程,采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學高二上學期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是( )

A.a(chǎn)和b為一個細胞周期

B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍

C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D.b和c為一個細胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種野生型油菜存在一種突變體,葉綠素、類胡蘿卜素含量均低,其葉片呈現(xiàn)黃化色澤。野生型和突變體的成熟葉片凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標見下表。請分析并回答:

指標

類型

類胡蘿卜素/葉綠素

葉綠素a/b

凈光合速率

(μmolCO2•m-2•s-1)

胞間CO2濃度

(μmol CO2•m-2•s-1)

呼吸速率

(μmol CO2•m-2•s-1)

野生型

0.28

6.94

8.13

210.86

4.07

突變體

0.32

9.30

5.66

239.07

3.60

(1)葉綠素和類胡蘿卜素分布于葉綠體的_________上;欲測定色素含量,可先用_________(溶劑)提取葉片中的色素。

(2)據(jù)測定,突變體處于發(fā)育初期的葉片,類胡蘿卜素與葉綠素的比值為0.48,可以推測,葉綠素在色素組成中所占的比例隨葉片發(fā)育逐漸_________。與野生型相比,突變體中發(fā)生的改變可能_________(促進/抑制)葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化。

(3)突變體成熟葉片中葉綠體消耗CO2的速率比野生型低_________μmolCO2•m-2•s-1。經(jīng)分析,研究人員認為CO2濃度不是導致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是_________。

(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),野生型油菜葉片光合作用產(chǎn)生的磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子有兩條代謝途徑(見右圖)。已知基因與其反義基因分別轉(zhuǎn)錄出的RNA可相互結(jié)合,從而阻斷該基因表達的_________過程。結(jié)合已知并據(jù)圖分析研究人員設(shè)計了_________(酶)基因的反義基因,并將其導入野生型油菜從而抑制種子中該酶的合成,最終培育出產(chǎn)油率提高的油菜。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東煙臺高三上學期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組做了如下實驗:將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組,并分別做如下圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。 下列有關(guān)實驗分析錯誤的是( )

A.實驗是探究生長素和脫落酸對棉花落葉的影響

B.生長素具有抑制脫落酸的作用

C.脫落酸可以促進葉子的脫落

D.若給以適宜的單側(cè)光照,則乙葉的脫落將早于丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆陜西寶雞高三一檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是( )

A.無氧條件下,光合作用是細胞ATP的唯一來源

B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D.細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

目前臨床上癌癥治療的方法,一般是手術(shù)切除腫瘤,為防止體內(nèi)殘留癌細胞,在手術(shù)后進行化療。某生物興趣小組的同學從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。他們推測:二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問題設(shè)計實驗進行了探究。

實驗材料:肝部長有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管,培養(yǎng)皿等。

(1)其中某位同學實驗操作如下:(請將實驗內(nèi)容補充完整)

a.取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用處理,使其分散開來,配制成細胞懸液,將其均勻分成5份,置于5個培養(yǎng)皿中培養(yǎng),分別編號。

b.取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在

1-4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入,作為______組。

c.將步驟b中的配制的溶液分別置于5個培養(yǎng)皿中,搖勻后,在冰箱中培養(yǎng)一段時間。

d.在5個培養(yǎng)皿加入適量的胰蛋白酶處理,配制相應(yīng)的細胞懸液,振蕩搖勻,分別吸取適量的懸液置于內(nèi),在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù)。

(2)請你糾正上面這位同學操作上的錯誤。

(3)另一位同學按照正確的方法進行實驗,得到的結(jié)果如下:

實驗組別

1

2

3

4

5

二氯二乙胺濃度(mg/ml)

0.1

0.2

0.3

0.4

0

細胞數(shù)目(個/mL)

320

275

186

96

560

a.在該實驗中,自變量是 。

b.根據(jù)實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論是 。

(4)在體外培養(yǎng)腫瘤細胞時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,需要提供___ __氣體以維持PH值,還需要提供_____________環(huán)境,合成培養(yǎng)基需特別添加___________。

(5)若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細胞,經(jīng)24 h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細胞,此腫瘤的細胞周期約為______h。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞培養(yǎng)的敘述正確的是( )

A.動物細胞培養(yǎng)過程中要注意細胞分裂素和生長素的適宜比例

B.人參皂甙是培養(yǎng)人參的胚狀體得到的

C.動物細胞培養(yǎng)時,連續(xù)分裂的細胞可能發(fā)生癌變獲得不死性,細胞膜上的糖蛋白減少

D.用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物原生質(zhì)體失去了全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為糖的分類示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.糖原、淀粉和纖維素是細胞中的儲能物質(zhì)

B.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)

C.動物中的糖原都能與血液中的葡萄糖相互轉(zhuǎn)換,以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定

D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用純種黃色飽滿玉米和白色皺縮玉米雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為黃色飽滿。F1自交后,F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例為:黃色飽滿73%,黃色皺縮2%,白色飽滿2%,白色皺縮23%。對上述兩對性狀遺傳分析正確的是

A.F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子

B.控制兩對性狀的基因獨立遺傳

C.兩對性狀中有一對的遺傳不符合基因分離定律

D.若F1測交,則后代有四種表現(xiàn)型且比例不等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案