如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣,某同學(xué)欲想將草履蟲放大200×,則應(yīng)選用的目鏡、物鏡組合為( 。
A、①③B、①④C、②③D、②④
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).圖中①②為目鏡,③④為物鏡.放大倍數(shù)越大,物鏡越長(zhǎng),目鏡越短.
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越。
解答: 解:根據(jù)題意可知,欲想將草履蟲放大200×,需用5×目鏡和40×物鏡,這樣放大倍數(shù)為200×,由于放大倍數(shù)越大,物鏡越長(zhǎng),目鏡越短,故則應(yīng)選用的目鏡為①,物鏡為③.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識(shí),意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有矮稈抗銹病小麥若干(其中純種ddTT占
1
3
).讓其自交,則子代中符合生產(chǎn)要求的小麥種子占子代總數(shù)的比例是( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
7
12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

爬行雞的小腿骨骼比正常雞短,爬行雞和正常雞受一對(duì)等位基因控制,且爬行雞基因純合致死;雞的膚色分為白色和黃色,受另一對(duì)等位基因控制.上述兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.一對(duì)白色爬行雞交配,子代的表現(xiàn)型為:白色爬行雞、黃色爬行雞、白色正常雞、黃色正常雞.則子代中白色爬行雞:黃色正常雞為(  )
A、9:1B、6:1
C、3:1D、2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBb和AaBB的兩個(gè)親本雜交,按自由組合定律遺傳,后代的表現(xiàn)型比例是多少( 。
A、9:3:3:1
B、3:1:3:1
C、3:1
D、1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞癌變時(shí)②的含量減少
B、b可表示肌細(xì)胞吸收氧氣
C、④在完成相應(yīng)功能過程中其形態(tài)會(huì)發(fā)生改變
D、將③包裹藥物進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞,體現(xiàn)了質(zhì)膜的功能特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、線粒體外膜上也存在該種載體蛋白
B、載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP
C、葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黑色(C)對(duì)白色(c)為顯性(這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上).基因型為BbCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配,子代中有
3
8
的卷毛黑色個(gè)體.則“個(gè)體X”的基因型可能是( 。
A、BbCc
B、Bbcc
C、bbCc
D、Bbcc或 bbCc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體激素的闡述,不正確的是( 。
A、是有機(jī)分子
B、使靶細(xì)胞發(fā)生生理變化后自己被滅活
C、是信息分子
D、只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A、硝化細(xì)菌、菠菜、流感病毒的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體
C、細(xì)胞衰老的特征之一是由于色素的積累,妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞
D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案