16.如圖是真核細胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關系圖解,下列敘述錯誤的是( 。
A.①過程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能,發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中
B.若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下,則發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)
C.通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤
D.動植物細胞中都可以含有物質(zhì)A,但具體結構不同

分析 分析題圖:題圖是真核細胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關系圖解,其中過程①表示光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的活躍化學能,發(fā)生在光合作用的光反應階段;過程②是ATP中的活躍化學能轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟侵械姆(wěn)定化學能,發(fā)生在光合作用的暗反應階段;過程③是葡萄糖聚合形成多糖的過程(物質(zhì)A是多糖);過程④是多糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程;過程⑤是葡萄糖分解釋放能量產(chǎn)生ATP的過程.

解答 解:A、①過程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能,發(fā)生在光合作用的光反應階段,其場所是葉綠體中的類囊體薄膜上,不是葉綠體的基質(zhì),A錯誤;
B、若⑤葡萄糖的分解過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下,則進行的是無氧呼吸,無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),B正確;
C、題圖中的①~⑤各過程中,①光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的活躍化學能、是光反應階段,②ATP中的活躍化學能轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟侵械姆(wěn)定化學能、是暗反應階段,①和②通常發(fā)生在具有葉綠體的植物細胞中,通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤,C正確;
D、題圖中的A是多糖,動物細胞中的多糖是糖原,植物細胞中的多糖是淀粉和纖維素,D正確.
故選:A.

點評 本題結合真核細胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關系圖解,考查細胞代謝的知識,考生識記糖的種類和分布、明確光合作用和呼吸作用的過程、通過分析題圖判斷各過程表示的含義是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞是絕大多數(shù)生物體的結構和功能的基本單位,與此說法不符的是( )

A.生物體的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的

B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細胞形態(tài)的單細胞生物

C.除病毒以外的其他生物都是由細胞構成的

D.動植物細胞以及微生物細胞的結構、功能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請回答實驗的相關問題:
編號化合物實驗檢測組成單位主要功能
檢測試劑顏色反應
脂肪蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)橘黃色(或紅色)甘油、脂肪酸主要的儲能物質(zhì)
還原糖 斐林試劑磚紅色沉淀 甘油和脂肪酸提供能量
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色葡萄糖生命活動的主要承擔者 
DNA 甲基綠染液綠色脫氧核苷酸 攜帶遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為制備人工種子部分流程示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.制備人工種子繁殖植物相當于植物的有性生殖
B.人工種皮中添加的營養(yǎng)成分相當于植物的胚乳或子葉為胚狀體提供碳源
C.該過程以海藻酸鈉作為營養(yǎng)成分,以CaCl2溶液作為凝固劑
D.包埋胚狀體的凝膠珠能夠隔絕空氣,有利于人工種子的儲藏

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.生物學是一門以實驗為基礎的科學,理論思維和科學實驗的結合推動了生物學的發(fā)展.請回答下列有關實驗的問題
I.根據(jù)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,回答下列問題:
(1)實驗原理:利用吡羅紅甲基綠染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞;同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結合;
(2)把以上烘干的涂有口腔上皮細胞的載玻片A  (從以下A、B中選).
A.先放入8%的鹽酸中水浴加熱處理后再做下一步操作
B.先滴加混合染色液處理后再做下一步操作
Ⅱ.根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗,回答下列問題:
(3)斐林試劑使用時注意應在甲液和乙液等量混合均勻后再注入試管,該試劑與還原糖發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀.
(4)下列用到顯微鏡的實驗是C
A.還原糖的鑒定    B.蛋白質(zhì)的鑒定  C.脂肪的鑒定    D.淀粉的鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關于真核細胞中生命活動與能量關系的敘述,錯誤的是(  )
A.DNA復制需要消耗能量
B.光合作用的碳反應階段需要消耗能量
C.物質(zhì)通過易化擴散進出細胞時需要消耗能量
D.細胞代謝所需的ATP可在細胞溶膠中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關酶的正確敘述是( 。
①是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的  ②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
③活細胞都能產(chǎn)生酶   ④酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)  ⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇
⑥酶在代謝中有多種功能  ⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用   ⑧酶只是起催化作用.
A.①②⑤B.②③⑦C.③④⑧D.④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.一個以投餌養(yǎng)殖肉食性魚類為主的魚塘,由于管理不當,藻類爆發(fā),引起沉水植物死亡,隨后大量浮游動物和魚類死亡,導致水體發(fā)臭.下列相關敘述錯誤的是( 。
A.投放以浮游植物為食的魚類可防止藻類的爆發(fā)
B.導致沉水植物死亡的最主要非生物因素是光照
C.流經(jīng)該魚塘的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
D.水生生物死亡加重了水體的污染,屬于正反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.乙肝病毒侵入機體后,巨噬細胞會發(fā)揮作用并引發(fā)相應的淋巴細胞產(chǎn)生免疫反應.下列敘述正確的是(  )
A.巨噬細胞特異性識別抗原與糖蛋白密切相關
B.效應細胞毒性T細胞使靶細胞凋亡的過程與溶酶體密切相關
C.靶細胞凋亡后,效應細胞毒性T細胞會立即與抗原發(fā)生特異性結合
D.B淋巴細胞不參與上述免疫過程

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