【題目】線粒體中不會出現(xiàn)
A. 葡萄糖的分解 B. 氨基酸脫水縮合 C. ATP的水解 D. DNA聚合酶的催化
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為蘋果在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量關(guān)系。下列敘述正確的是
( )
A.氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時,有氧呼吸與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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【題目】如圖是蘋果醋的制作流程簡圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.在蘋果醋的制作過程中圖中的①過程是必不可少的
B.由①過程到②過程需要改變的環(huán)境因素只是通入無菌空氣
C.可以取少量發(fā)酵液滴加酸性重鉻酸鉀溶液檢測是否有酒精產(chǎn)生
D.利用該技術(shù)生產(chǎn)果醋需在無氧條件下進(jìn)行
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【題目】為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機(jī)理,科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行了如下實驗:
實驗一:將腎上腺素施加到肝臟切片上,發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成,生成量較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多。
實驗二:將肝臟細(xì)胞制成勻漿,并將部分勾漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進(jìn)行了4組實驗,實驗結(jié)果如下圖所示:
請回答:
(1)實驗選擇肝臟切片或由肝細(xì)胞制成的勻漿為材料,主要理由是肝細(xì)胞中含有豐富的 。
(2)實驗一的結(jié)果表明:腎上腺素具有 的作用。
(3)實驗二中,涉及的自變量包括 ;第1組實驗表明:腎上腺素的施加能夠 酶A的含量;第2組實驗表明:腎上腺素很可能是通—實現(xiàn)它在糖原分解中的作用;第3、4組實驗表明:腎上腺素的受體蛋白存在于 (上清液、沉淀物)中。
(4)科學(xué)家在進(jìn)行實驗二時,發(fā)現(xiàn)施加過腎上腺素的實驗材料(勻漿、上淸液或沉淀物)中均檢測到物質(zhì)X,將物質(zhì)X直接添加到其對照實驗中,發(fā)現(xiàn)酶A的相對含量明顯上升。請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機(jī)理是 。
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【題目】扦插時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因為芽和幼葉能
A.迅速生長 B.進(jìn)行光合作用
C.產(chǎn)生生長素 D.儲存較多的有機(jī)物
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【題目】同源染色體一般是指: ( )
A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
B.分別來自父方和母方的兩條染色體
C.形態(tài)特征大體相同的兩條染色體
D.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
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【題目】下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是
A.楊樹頂芽的生長 B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長
C.番茄子房發(fā)育成果實 D.梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制
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【題目】下列減數(shù)分裂過程按時間順序排列,正確的是:( )
A.復(fù)制——聯(lián)會——四分體 B.復(fù)制——四分體——聯(lián)會
C.聯(lián)會——四分體——復(fù)制 D.聯(lián)會——復(fù)制——四分體
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【題目】如圖是人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,其中①~⑥表示激素,左側(cè)是⑥的分泌、運輸途徑局部放大圖。請回答下列問題:
(1)激素③的分泌體現(xiàn)了動物激素的調(diào)節(jié)存在_______________________機(jī)制。④和⑤是胰島細(xì)胞分泌的兩種激素,二者相互__________ ,共同維持血糖的穩(wěn)定;⑥可促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,它是由________________分泌的。
(2)血液中的③幾乎對全身細(xì)胞都起作用,而②只能作用于甲狀腺,說明_________________________________________。
(3)圖中交感神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞的信號分子為___________________。當(dāng)刺激a處時,引起該部位膜內(nèi)電位變化的原因是__________________________________________。
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