10．下列關(guān)于光合作用的敘述，哪一項(xiàng)不正確(　　)

A．把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物        B．把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C．全過(guò)程都必須在光下進(jìn)行            D．有氧氣放出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10. 阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是(      )

A．細(xì)胞壁                       B．生殖隔離

C．生殖方式不同                 D．生存的土壤不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22．孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)，提出遺傳定律；薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交試驗(yàn)，證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是(　　)

A.類比推理法、類比推理法、假說(shuō)——演繹法

B.假說(shuō)——演繹法、類比推理法、類比推理法

C.假說(shuō)——演繹法、類比推理法、假說(shuō)——演繹法

D．類比推理法、假說(shuō)——演繹法、類比推理法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


39．(12分)讓某一品系的紅果番茄自交，F(xiàn)1有紅果番茄，也有黃果番茄。(基因用R和r表示)試問(wèn)：

(1)F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關(guān)系是______。

(2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是________。

(3)在F1紅果番茄中的雜合子占________，純合子占________。

(4)如果讓F1中的每一株紅果番茄自交，F(xiàn)2中各種基因型的比例分別是________，其中紅果番茄與黃果番茄的比例是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5．在晴天中午，密閉的玻璃溫室中栽培的玉米，即使溫度及水分條件適宜，光合速率仍然較低，其主要原因是(    )

A．O2濃度過(guò)低    B．O2濃度過(guò)高    C．CO2濃度過(guò)低         D．CO2濃度過(guò)高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


15．對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程進(jìn)行比較，它們的主要區(qū)別發(fā)生在(　　)

A．前期和末期            B．間期和中期

C．前期和間期            D．間期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22．在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開(kāi)始時(shí)，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是(　　)

A．N和Q                 B．N/2和Q/2

C．N和Q/2               D．N/2和Q

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為現(xiàn)代版“�；~(yú)塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)模式圖，據(jù)圖分析正確的是

A．“→�！辈荒艽砟芰苛鲃�(dòng)

B．模式圖中不應(yīng)有“ →池塘”的箭頭

C．魚(yú)是二級(jí)消費(fèi)者

D．該生態(tài)農(nóng)業(yè)促進(jìn)了能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案