人患急性胃腸炎,往往會(huì)有抽搐的癥狀,原因是(  )
A、失水過(guò)多
B、炎癥造成人體吸收糖類減少
C、炎癥造成人體吸收Ca2+減少
D、炎癥造成人體吸收氨基酸減少
考點(diǎn):無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:
1、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分.
2、維持細(xì)胞的生命活動(dòng),如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力,血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐. K+在維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓上起決定性作用,還能維持心肌舒張,保持心肌正常的興奮性,缺乏時(shí)心肌自動(dòng)節(jié)律異常,導(dǎo)致心律失常
3、維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài).
解答: 解:分析題干的信息,“人患急性胃腸炎,往往會(huì)有抽搐的癥狀”,抽搐是由于鈣離子濃度過(guò)低,所以是由于炎癥造成人體吸收Ca2+減少造成的.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)機(jī)鹽維持細(xì)胞和生物體生命活動(dòng)的功能,無(wú)機(jī)鹽參與大分子化合物組成的功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中在核糖體內(nèi)合成的是( 。
①油脂    ②運(yùn)輸K+的載體    ③淀粉    ④淀粉酶    ⑤RNA.
A、②③B、②④C、②⑤D、①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例,則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是(  )
A、甲
B、丁
C、甲→乙→丙→丁
D、甲→乙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面圖示中,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,a.b.d.e.f是反射弧的組成部分,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的反射弧可表示為
 
(用圖中字母和箭頭表示).
(2)受到刺激時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)電位的變化為
 

(3)當(dāng)人體發(fā)生反射時(shí),興奮從A到B傳遞的信號(hào)物質(zhì)是
 
,通過(guò)
 
方式釋放出來(lái).
(4)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,從而引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生
 

(5)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
 
. 興奮不能從A傳到B的原因是
 
.?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

完成下列“蛋白質(zhì)形成過(guò)程”的概念圖,并回答:

(1)圖中A、B、C依次填寫
 
 
、
 

(2)圖中過(guò)程①所示的結(jié)合方式為
 

(3)在生物體中,組成C的A約有
 
種.
(4)按照人體細(xì)胞是否能夠合成可將A分為
 
 
兩類.
(5)C結(jié)構(gòu)多樣性的原因分別是
 
 
、
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

屬于生物體內(nèi)微量元素的是( 。
A、PB、SC、KD、Mn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,下列敘述不正確的是( 。
A、在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B、a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸
C、生物體內(nèi)b的種類大約有20種,c的種類有4種
D、b→B的生理過(guò)程完成的場(chǎng)所在核糖體,且有水的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀.用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅,讓子一代果蠅自由交配.理論上子二代果蠅中紅眼和白眼的比倒為( 。
A、13:3B、5:3
C、3:1D、7:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答與轉(zhuǎn)基因牛的培育過(guò)程相關(guān)的問(wèn)題.
(1)在供體母牛發(fā)情周期的某一階段,用
 
激素處理促使卵巢內(nèi)大量卵泡成熟并排出,稱為超數(shù)排卵.在讓供體母牛與健康公牛交配的同時(shí),讓代孕母牛與結(jié)扎公牛(不會(huì)讓母牛受孕)進(jìn)行交配,使代孕母牛與供體母牛的生理?xiàng)l件達(dá)到同步或基本一致,稱為
 
處理.
(2)將注射有外源DNA的受精卵移入
 
中繼續(xù)培養(yǎng)至桑椹胚或者囊胚,再進(jìn)行胚胎移植.在早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外,還要添加激素和
 

(3)待代孕母牛產(chǎn)出幼仔后,取幼牛尾巴細(xì)胞提取基因組DNA,可用
 
等方法分析以確定是否為轉(zhuǎn)基因牛.
(4)如果通過(guò)胚胎分割移植培育出多個(gè)小牛,其性別表現(xiàn)為
 

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