A、①②④ | B、②③⑤ |
C、①④⑥ | D、①⑤⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時直接打開閥a通入空氣,打開閥c將管口3與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通 |
B、探究無氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥c靜置一段時間后將管口3與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通 |
C、裝置改裝后應進行氣密性檢查,實驗時應置于適宜溫度的環(huán)境中 |
D、經(jīng)管口2取樣進行檢測,可了解酒精的產(chǎn)生情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與感受器相連的部位是A和C,B與效應器相連 |
B、若在f點施加一強刺激,則f點的膜電位變?yōu)閮蓉撏庹,并在b點可測到電位變化 |
C、圖中共有四個神經(jīng)元,3個完整的突觸 |
D、若在e點施加一強刺激,則f點不會測到電位變化,而下一神經(jīng)元的興奮將會加強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、類囊體薄膜上,類囊體薄膜上和基質中 |
B、內膜和類囊體薄膜上,類囊體薄膜和基質中 |
C、內膜和類囊體薄膜上,基質中 |
D、類囊體薄膜上,內膜和基質中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、貯存在羊體內的能量為66%n |
B、羊同化的能量為67%n |
C、由羊流向分解者的能量為33%n |
D、由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為66%n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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