Question

2．某小組同學(xué)欲探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的影響，請(qǐng)你幫助他一起完成：
（一）實(shí)驗(yàn)材料和用具：選用一年生生長(zhǎng)旺盛的月季枝條若干、溫箱、移液管、濾紙、直尺、礦泉水瓶、蒸餾水、10mg/L 2，4D（一種生長(zhǎng)素類似物）以及0.1%升汞（表面消毒劑）等材料．
（二）實(shí)驗(yàn)方法步棸：
（1）選用生長(zhǎng)狀態(tài)相同的月季枝條若干，去掉頂芽和保留2個(gè)側(cè)芽．形態(tài)學(xué)的下端削成斜面．
（2）設(shè)置生長(zhǎng)素類似物2，4-D濃度（mol/L）的濃度梯度：
10^-10、10^-8、10^-6、10^-4、10^-2、1分別放入礦泉水瓶中，再取一礦泉水瓶加入等量的蒸餾水作為對(duì)照，及時(shí)貼上相應(yīng)的標(biāo)簽．本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量是每組枝條的個(gè)數(shù)． （寫一點(diǎn)可以）
（3）將制備好的枝條，分別將其基部浸泡在盛有蒸餾水和不同濃度的2，4-D的礦泉水瓶中，處理幾小時(shí)．
（4）將處理過(guò)的枝條放入7個(gè)相同的水培裝置中，在溫度適宜，相同的外界條件下，分別培養(yǎng)．
（三）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：定期觀察每組實(shí)驗(yàn)材料的生根狀況，并作好記錄．
若實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

組別	1	2	3	4	5	6	7
2，4-D濃度	0	10-10	10-8	10-6		10-2	1
五天后根段的平均長(zhǎng)度（mm）	12.0	12.3	12.8	12.4	12.0	11.5	10.6

據(jù)表得出結(jié)論，在低濃度時(shí)隨著濃度的增加促進(jìn)作用增加，超過(guò)一定的濃度隨濃度的增加促進(jìn)作用減少，濃度再增加抑制作用．
（四）若要在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究2，4-D促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路在2，4-D濃度為10^-10mol/L到10^-6mol/L之間設(shè)置濃度梯度，取一系列不同的濃度處理扦插枝條，重復(fù)以上步驟，直至峰值出現(xiàn)即為促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知：本題是生長(zhǎng)素類似物2，4-D濃度促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，預(yù)實(shí)驗(yàn)可以初步確定最適濃度的范圍，并且蒸餾水的對(duì)照組可以作為對(duì)比確定該濃度范圍是促進(jìn)作用還是抑制作用．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出，生長(zhǎng)素類似物2，4-D濃度濃度在10^-8mol/L左右為最適宜濃度，因此在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)置的濃度范圍應(yīng)在10^-8mol/L左右的等梯度的濃度．

解答 解：（二）實(shí)驗(yàn)方法步棸：
（1）選用生長(zhǎng)狀態(tài)相同的月季枝條若干，以減少實(shí)驗(yàn)誤差，去掉頂芽和保留2個(gè)側(cè)芽，形態(tài)學(xué)的下端削成斜面．
（2）設(shè)置生長(zhǎng)素類似物2，4-D濃度（mol/L）的濃度梯度：10^-10、10^-8、10^-6、10^-4、10^-2、1分別放入礦泉水瓶中，再取一礦泉水瓶加入等量的蒸餾水作為對(duì)照，及時(shí)貼上相應(yīng)的標(biāo)簽．本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量是每組枝條的個(gè)數(shù)、培養(yǎng)溫度等． 
（三）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在低濃度時(shí)隨著濃度的增加促進(jìn)作用增加，超過(guò)一定的濃度隨濃度的增加促進(jìn)作用減少，濃度再增加抑制作用．
（四）進(jìn)一步探究2，4-D促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)思路：在2，4-D濃度為10^-10mol/L到10^-6mol/L之間設(shè)置濃度梯度，取一系列不同的濃度處理扦插枝條，重復(fù)以上步驟，直至峰值出現(xiàn)即為促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度．
故答案為：
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）生長(zhǎng)狀態(tài)相同
（2）10^-4    對(duì)照   每組枝條的個(gè)數(shù)、培養(yǎng)溫度
（三）得出結(jié)論：在低濃度時(shí)隨著濃度的增加促進(jìn)作用增加，超過(guò)一定的濃度隨濃度的增加促進(jìn)作用減少，濃度再增加抑制作用
（四）實(shí)驗(yàn)思路：在2，4-D濃度為10^-10mol/L到10^-6mol/L之間設(shè)置濃度梯度，取一系列不同的濃度處理扦插枝條，重復(fù)以上步驟，直至峰值出現(xiàn)即為促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)，著重考查實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量、濃度設(shè)置以及實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)，要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和分析能力，難度適中．解題關(guān)鍵是考生能夠理解預(yù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，并能夠從預(yù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中獲得再實(shí)驗(yàn)的濃度范圍．