A、哺乳動物成熟的紅細胞可用于制備細胞膜和提取血紅蛋白的生物材料 |
B、離心后樣品分為四層,最上一層即為血紅蛋白溶液 |
C、血紅蛋白的純化可用凝膠色譜法,其原理是根據(jù)相對分子質量大小分離蛋白質 |
D、用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳也可分離純化相對分子質量不同的蛋白質 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在凝膠色譜柱內(nèi),分子量較大的蛋白質移動的路程較長,移動速度較快 |
B、從凝膠色譜柱中最后分離出來的是分子量較小的蛋白質 |
C、判斷純化的蛋白質是否達標,使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法 |
D、分離血紅蛋白溶液時,需要的是離心管中的從上往下數(shù)第三層溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該卵原細胞產(chǎn)生基因型為A和aXBXb的極體 |
B、該細胞的產(chǎn)生是由于次級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異常 |
C、①和②屬于非同源染色體,且都只含有1個DNA分子 |
D、若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患白化病的概率為0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在探究溫度、pH對酶活性影響及果膠酶最適用量的實驗中,都是通過設置變量梯度確定最適值 |
B、植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產(chǎn)生果膠酶 |
C、通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法判斷果膠酶活性的高低 |
D、人們可以使用果膠酶、纖維素酶等解決制作果汁面臨的出汁率低、渾濁等問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、恢復這一地區(qū)的生物群落 |
B、恢復植被 |
C、形成合理、高效的食物鏈 |
D、保持一定的動物數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只來自葡萄糖 |
B、只來自水 |
C、只來自氧氣 |
D、以上判斷都不對 |
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