【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 具有一對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體雜交，后代只有一種基因型

B. 雜合子的性狀表現(xiàn)中顯性基因和隱性基因的作用相同

C. 顯性性狀是指一對(duì)親本雜交，F(xiàn)1中能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

D. 顯性性狀的個(gè)體可以是純合子也可以是雜合子

【答案】D

【解析】具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合體雜交，后代只有一種基因型，如果有雜合體，則后代有兩種基因型，A錯(cuò)誤；雜合子的性狀表現(xiàn)中顯性基因和隱性基因作用不同，所以表現(xiàn)出顯性性狀，B錯(cuò)誤；顯性性狀是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合體雜交，雜種后代中表現(xiàn)出來(lái)的性狀，C錯(cuò)誤；顯性性狀的個(gè)體可以是純合子也可以是雜合子，如DD、Dd，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于染色體變異的是

A. 三倍體無(wú)子西瓜的培育

B. 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

C. 染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，引起基因結(jié)構(gòu)的改變

D. 染色體中的DNA缺失了三個(gè)堿基對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某DNA分子中堿基 G與C之和占其全部堿基總數(shù)的40%,那么其中一條鏈的堿基 A 占該條鏈堿基總數(shù)的最大比例是

A. 60%B. 30%C. 40%D. 50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線．相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變

B. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同

C. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變

D. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的卵細(xì)胞和精子形成過(guò)程的不同點(diǎn)是（ ）

①次級(jí)卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂 ②一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞 ③一個(gè)精原細(xì)胞最終分裂形成一個(gè)精細(xì)胞 ④卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)變形階段

A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩圖為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的坐標(biāo)圖和部分細(xì)胞的生命活動(dòng)示意圖。請(qǐng)回答：

(1)圖甲中③階段包括_________________________過(guò)程，若某細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的2倍，則該細(xì)胞可能位于圖甲的______________段(填字母)。

(2)圖乙中在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是__________(填字母)細(xì)胞。

(3)非同源染色體的自由組合發(fā)生在圖乙_______(填字母)細(xì)胞中，對(duì)應(yīng)圖甲中的______段(填字母)，h細(xì)胞的名稱是_________________。細(xì)胞分裂時(shí)星射線的形成與__________密切相關(guān)(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(4)圖乙中e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同是____________________的結(jié)果。如果e細(xì)胞變成了癌細(xì)胞，主要原因是______________________發(fā)生了突變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】IA、IB、i 共同控制 A、B、O 血型形成過(guò)程(如圖)。若小明的血型為 O 型，他的爸爸為 A 型，媽媽為 B 型，哥哥姐姐皆為 AB 型，則小明爸爸、媽媽的基因型可能是( )

A. 爸爸為 hhIAi，媽媽為 HhIBIB

B. 爸爸為 HhIAIA，媽媽為 HhIBIB

C. 爸爸為 HHIAi，媽媽為 HhIBIB

D. 爸爸為 HHIAIA，媽媽為 HHIBi

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇圖甲中的________區(qū)細(xì)胞（填字母），請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序：____________________(用字母和箭頭符號(hào)表示)。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。與細(xì)胞壁的形成密切相關(guān)的細(xì)胞器是_________。

（2）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程，原因是__________________________________________________。

（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果：________________________________________________。

（4）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇________區(qū)細(xì)胞（填字母）。③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)________（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種二倍體生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A. 甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B. 甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，可對(duì)應(yīng)于丙圖中的B組細(xì)胞

C. 乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離

D. 如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生同源染色體分離

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