下列有關(guān)酶的敘述有幾項(xiàng)是正確的( )
①是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的
②酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
③凡是活細(xì)胞都含有酶
④過酸和低溫均能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使其失去活性
⑤酶都是有機(jī)物
⑥活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在細(xì)胞內(nèi)、外均能發(fā)揮催化作用
⑦酶在代謝中有多種功能
⑧與無機(jī)催化劑相比,酶具有降低活化能的作用.
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c指細(xì)胞膜,f指細(xì)胞器
C.圖中d的成分是纖維素和果膠
D.圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠.流程如下:
(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為 .培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為 .
(2)圖中2﹣細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為 ;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過 后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得.
(3)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的 分離培養(yǎng)獲得.iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向 后用于疾病的細(xì)胞治療.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖1所示細(xì)胞中共有8個(gè)DNA分子,有同源染色體;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B.處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段:圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.②過程需多種酶參與,且需ATP供能
B.適宜條件下,③過程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行
C.⑤過程產(chǎn)生的能量最多
D.①③④過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中正確的是( )
A.植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,因此植物細(xì)胞“系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞壁而不是細(xì)胞膜
B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都了參與分泌蛋白的合成與運(yùn)輸
C.細(xì)胞器的種類決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度
D.沒有葉綠體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.原核生物就是單細(xì)胞生物,例如:大腸桿菌、藍(lán)藻、衣藻等
B.由于原核細(xì)胞無線粒體,因此只能進(jìn)行無氧呼吸
C.地球上的生物不是真核生物就是原核生物
D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝的有序進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體高等植物有多對較為明顯的相對性狀,基因控制情況如表所示.現(xiàn)有一種群,其中基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株.回答以下問題:
(1)該植物種群內(nèi),共有 種表現(xiàn)型,其中雜合紅花窄葉細(xì)莖有 種基因型.
(2)若三對等位基因分別位于三對常染色體上,則M×N后,F(xiàn)1中紅花植株占 ,中粗莖窄葉紅花植株占 .
(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖所示(不考慮交叉互換),則讓植株M自交,F(xiàn)1紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc的比例為 .
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