12．如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率
B．丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C．丁為年齡組成，穩(wěn)定型的出生率最大
D．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，不能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)

分析 分析題圖：圖示為種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖．種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化，因此圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比例、丁為年齡組成．

解答 解：A、由以上分析可知：甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率，A錯(cuò)誤；
B、丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度，B正確；
C、丁為年齡組成，每種年齡組成的出生率無法判斷，C錯(cuò)誤；
D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，年齡組成可以反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)，D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖，考查種群的特征、估算種群密度的方法，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征，掌握種群數(shù)量特征之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義；識(shí)記估算種群密度的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某XY型性別決定的二倍體生物內(nèi)的細(xì)胞分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖，對(duì)圖的分析錯(cuò)誤的是

A．如果圖甲中的細(xì)胞來自于動(dòng)物的同一器官，則最可能是來自于雄性動(dòng)物的精巢

B．在圖甲②所代表的細(xì)胞分裂的全過程中，通常會(huì)發(fā)生的可遺傳變異是基因重組

C．圖丙中②→①的變化，對(duì)應(yīng)于圖甲中形成①細(xì)胞的過程和圖乙中的C→D段時(shí)間

D．若該動(dòng)物的成熟生殖細(xì)胞中有XY，變異通常發(fā)生在圖乙中的BC段所代表的時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中甲代表的結(jié)構(gòu)是毛細(xì)血管壁．
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是a．
（3）在a、b、d三種環(huán)境中，氧氣濃度最高的是d ．
（4）某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會(huì)引起b增多，導(dǎo)致組織水腫．
（5）甲、乙、丙結(jié)構(gòu)細(xì)胞生活的共有內(nèi)環(huán)境是組織液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于溶酶體的敘述，不正確的是（　�。�
A．分布在動(dòng)物、真菌和某些植物的細(xì)胞中
B．由高爾基體斷裂后形成
C．能消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒
D．不能消化細(xì)胞自身的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是水稻體內(nèi)新陳代謝部分圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光光，在葉綠體中的色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中使用到的無水乙醇的目的是提取綠葉中的色素，使用碳酸鈣的目的是防止研磨中色素被破壞
（2）圖中②代表的是ATP，將被傳遞到葉綠體的基質(zhì)（填部位）用于暗反應(yīng)．如果突然升高二氧化碳濃度，三碳化合物的含量將會(huì)上升．
（3）D過程稱為有氧呼吸，發(fā)生的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，寫出其反應(yīng)式C6H12O6+602+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
（4）若水稻秧苗長期被深水淹沒，秧苗被迫進(jìn)行無氧呼吸過程，造成爛秧．
（5）光合作用過程的總反應(yīng)式可概括為．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．教材原文填空
（1）生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層；生物大分子的基本骨架是碳鏈．
（2）細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
（3）鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離．
（4）為了對(duì)細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，我們通常用差速離心法法將它們相互分離．
（5）線粒體內(nèi)膜的某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜的表面積大大增加．
（6）分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能．
（7）ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來，最后剩下的是腺苷．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．洋蔥是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，下列以洋蔥味實(shí)驗(yàn)材料的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．取紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成裝片，可用于觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原
B．取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)處理后制成裝片，可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C．取洋蔥鱗片葉的葉肉組織制成裝片，可用于觀察細(xì)胞中的線粒體
D．洋蔥根尖分生區(qū)制成裝片，可用于觀察細(xì)胞分裂時(shí)中心體的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　�。�
A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、麥芽糖D．性激素、纖維素、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物的組成，依據(jù)主要功能，分析回答：
（1）A是指葡萄糖；E在動(dòng)物是指糖原，植物主要是指淀粉
（2）F是指脂肪；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括固醇和磷脂
（3）C是指氨基酸；通式是，C形成G過程的反應(yīng)叫脫水縮合．
（4）D是指脫氧核苷酸，D形成DNA．

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