13．作物生長時，根系必須從土壤中吸收一定量的無機鹽離子，根系以主動運輸?shù)姆绞綇耐寥乐形諢o機鹽離子，為了促進根系對無機鹽離子的吸收，農(nóng)田和花園一般應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．疏松土壤B．增加灌溉C．大量施肥D．增加光照

分析 松土能增加土壤中空氣含量，根部細胞呼吸作用加強，形成ATP增加；根對礦質(zhì)離子的吸收是主動運輸，需要消耗能量，因此松土能促進對礦質(zhì)元素離子的吸收．

解答 解：礦質(zhì)元素在土壤溶液中主要以離子形式存在，因此植物根系吸收礦質(zhì)元素的方式是主動運輸．主動運輸需要消耗能量，因此疏松土壤可以提高土壤中氧氣含量，從而使有氧呼吸強度提高，促進礦質(zhì)元素的吸收．
故選：A．

點評 本題重在考查了礦質(zhì)元素的吸收方式及主動運輸?shù)臈l件，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．環(huán)狀多肽由23個氨基酸形成，其中含有5個谷氨酸（R基為一CH2-CH2-COOH），則下列說法錯誤的是（　�。�
A．該多肽有23個肽鍵B．可能沒有游離氨基
C．至少有5個游離羧基D．最多有20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要
B．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程
C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
D．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下列是三種化合物的結(jié)構(gòu)簡式，有關(guān)三種化合物的敘述中錯誤的是（　�。�  
A．三種化合物可以用一個結(jié)構(gòu)通式表示
B．三種化合物的共同點之一是都含有一個氨基、一個羧基
C．三種化合物都不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D．三種化合物兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的游離氨基、羧基數(shù)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．小鼠品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料．如圖是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色體的排列情況．該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f 控制，這三對基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最輕）．請回答下列問題：
（1）在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有27種．用圖中親本雜交獲得F1，F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2，則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占$\frac{31}{32}$．
（2）若圖中父本在精子形成過程中因為減數(shù)分裂時同源染色體未分離，受精后形成一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能進行正常的減數(shù)分裂，則可形成4種性染色體不同的配子．
（3）將小鼠生發(fā)層細胞染色體上的DNA用3H標記后（即第一代細胞）轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二代細胞進行分裂的后期，每個細胞中含放射性的染色體40條．
（4）小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號染色體上．經(jīng)多次實驗，結(jié)果表明，上述親本雜交得到F1后，讓F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例總是2/5，請推測其最可能的原因是E基因顯性純合致死．
（5）小鼠的體色由兩對基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無色素（白色）．已知Y與y位于1、2號染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠．請設(shè)計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）．
第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到F1；
第二步：讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2；
第三步：觀察統(tǒng)計F2中小鼠的毛色（或觀察統(tǒng)計子代小鼠的毛色）；
結(jié)果及結(jié)論：
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色：鼠色：白色=9：3：4，則另一對等位基因不位于1、2號染色體上；
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色：白色=3：1，則另一對等位基因也位于1、2號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列對實驗的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若探究溫度對酶活性的影響，用斐林試劑檢測還原糖的生成
B．觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗和觀察植物有絲分裂實驗都可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料
C．雙縮脲試劑不能與變性的蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)
D．在紙層析法分離葉綠體色素的結(jié)果中，藍綠色帶最寬，其含量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細胞中化合物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物體內(nèi)，又存在于動物體內(nèi)
B．淀粉、蛋白質(zhì)、核酸、脂肪都是多聚體
C．代謝活動旺盛的細胞中自由水相對含量較多
D．核糖體、染色體、噬菌體和H7N9都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高二下第二次聯(lián)考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對黃色出現(xiàn)的基因（i）是顯性�，F(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭對黃色繭的分離比是( )

A.3:1 B.1:1 C.13:3 D.15:1

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題

卡爾文用14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A.14CO2→五碳化合物→糖類 B.14CO2→葉綠體→ATP C.14CO2→三碳化合物→糖類 D.14CO2→葉綠體→ATP

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同步練習(xí)冊答案