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（8分）某種油菜的黃化突變體葉片呈現(xiàn)黃化色澤。與野生型相比，突變體的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合速率、呼吸速率及相關指標見下表。

回答下列相關問題：

（1）葉綠素a和葉綠素b分布于葉綠體的 ，突變體中發(fā)生的突變可能______（促進、抑制）葉綠素a向葉綠素b轉化的過程。

（2）CO2濃度通過直接影響 的產生來影響光合作用強度。若在光照條件下，突然中斷CO2的供應，葉綠體內首先積累起來的物質是 。

（3）突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率比野生型低________μmolCO2·m-2．s-1。研究人員認為氣孔因素不是導致突變體光合速率降低的限制因素，依據是_________________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化．

請分析回答下列問題：
（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達，進行實驗獲得圖乙結果時，不能（能/不能）利用圖甲①區(qū)細胞為材料，原因是圖甲①區(qū)細胞（是成熟區(qū)細胞）沒有分裂能力．
（2）丙圖①→②，②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在間期、前期階段（填文字），圖乙中e階段細胞中最活躍的細胞器是高爾基體
（3）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是細胞分裂間期在細胞周期中持續(xù)時間長，分裂期持續(xù)時間短．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．2003年春天的一次意外事件，造成大量肥料流入河中，如圖顯示在此事件發(fā)生前后十幾年當中，每年8月所測得的四種浮游生物（A-D）的個體數密度，（箭頭表示意外事件發(fā)生的時間）．
請根據圖回答問題：
①意外事件發(fā)生后，對物種C（A、B、C、D）的影響不大，肥料很可能對物種A具有毒性（具有毒性、不具毒性）．
②與物種B相比較，物種A（A、C、D）更適合作為監(jiān)測肥料污染的生物指標．
③在此意外事件發(fā)生10年內，此河湖中的四種浮游生物的個體密度仍然沒有到達（恢復為以前，建立新的仍然沒有到達）相對穩(wěn)定狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于丙型肝炎病毒的敘述正確的是

A．該病毒體內只有核糖體一種細胞器

B．該病毒的細胞膜中可能存在磷元素

C．該病毒的遺傳物質徹底水解的產物有6種

D．該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是光學顯微鏡下觀察到的兩個視野，其中標注黑色的細胞為主要觀察對象。由視野甲到視野乙時，操作過程正確的是

①轉動粗準焦螺旋

②轉動細準焦螺旋

③調節(jié)光圈

④轉動轉換器

⑤移動玻片

A．①②③④ B．⑤④③②

C．③①⑤④ D．④⑤②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關實驗的選項合理的是

A．用雙縮脲試劑檢測氨基酸會顯紫色反應

B．葉綠素b在層析液中溶解度最低

C．觀察線粒體最好用黑藻葉片做材料

D．用溴麝香草酚藍水溶液檢測酒精會發(fā)生灰綠色反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研小組在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，對甲、乙兩種植物的光合作用與細胞呼吸進行研究，實驗結果如下表。下列說法錯誤的是

光合與呼吸速率相等時光照強度/klx

光飽和時

光飽和時

cm－2·h－1）

cm－2·h－1）

甲植物

1

3

11

5．5

乙植物]

3

9

30

15

A．測定兩種植物的呼吸強度需在黑暗條件下進行

B．當光照強度為1 klx時，甲植物葉肉細胞不與外界進行氣體交換

C．當光照強度為3 klx時，甲與乙固定CO2量的差值為1．5 mg/（100 cm2·h）

D．當光照飽和時，提高CO2濃度，乙植物CO2吸收量仍為30 mg/（100 cm2·h）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗室做了下圖所示的實驗研究。下列相關敘述，正確的是

A．過程④產生的單抗，不需細胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細胞外

B．與纖維母細胞相比，過程①形成的誘導干細胞的全能性較低

C．過程②是誘導干細胞的結構和遺傳物質發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

D．每個Y細胞只產生一種抗體，故過程③不需用選擇性培養(yǎng)基進行篩選

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．蛋白質結構多樣性的原因，不包括（　�。�
A．氨基酸連接成肽鏈的方式變化多端
B．細胞中每種氨基酸的數目成百上千
C．不同種類氨基酸的排列順序千變萬化
D．肽鏈折疊成蛋白質時結構千差萬別

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