9.已知基因型為(Aa)的個體,后代中有顯性純合致死現(xiàn)象,現(xiàn)有一基因型為(Aa)個體,連續(xù)自交2代,后代中性狀分離比為( 。
A.1:2B.1:4C.4:5D.2:3

分析 Aa屬于一對等位基因,符合基因分離規(guī)律.Aa的個體繁殖的后代基因型為AA、Aa和aa,但純合顯性有致死現(xiàn)象.因此,后代中只有Aa和aa的個體存活.

解答 解:根據(jù)題意分析:Aa的個體自交1代之后的性狀分離比為Aa:aa=2:1.再自交1代后,性狀分離比為Aa:aa=($\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$):($\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$)=$\frac{1}{3}$:$\frac{1}{2}$=2:3.
故選:D.

點評 本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.注意在繁殖后代的過程中有純合顯性致死現(xiàn)象這種特殊情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則(  )
A.a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
B.實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低
C.浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.6~0.7(mol•L-1)之間

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.宮頸癌疫苗可以防止人乳頭狀瘤病毒(HPV)感染.下列有關(guān)該疫苗的敘述,錯誤的是( 。
A.接種該疫苗能有效預(yù)防宮頸癌
B.該疫苗屬于免疫活性物質(zhì),能使機體發(fā)生免疫反應(yīng)
C.侵入機體的HPV能被T細胞和B細胞特異性識別
D.注射該疫苗能預(yù)防HPV是因為機體內(nèi)產(chǎn)生了記憶細胞和抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.害蟲的天敵是擬水狼蛛,害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.基因多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強
C.直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量
D.假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.為探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響,實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.葉片葉綠素含量下降先于葉片光合速率下降
B.提取實驗組葉片中的色素并分離,在濾紙條上不會出現(xiàn)色素帶
C.實驗2-4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D.實驗2-4天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細胞膜通透性的說法,錯誤的是( 。
A.細胞膜的通透性隨細胞的分化而發(fā)生改變
B.細胞衰老過程中膜通透性改變,物質(zhì)運輸能力降低
C.用鹽酸處理口腔上皮細胞可增大膜的通透性
D.神經(jīng)元興奮部位的細胞膜通透性增大,利于Na+通過主動運輸進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.綠藻(如衣藻)被認為是21世紀人類最理想的健康食品;螺旋藻(屬藍藻門,顫藻科)特有的藻藍蛋白能提高淋巴細胞活性,增強人體免疫力.下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是( 。
A.綠藻和螺旋藻都能進行光合作用,這與它們含有光合色素有關(guān)
B.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C.綠藻和螺旋藻都能進行有絲分裂
D.水體富營養(yǎng)化會引起綠藻和螺旋藻大量繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在做噬菌體侵染細菌的實驗時,如果用35S、32P分別標記細菌的氨基酸和細菌的DNA,實驗后在子代噬菌體的化學(xué)成分中可測到( 。
A.35SB.35S和32P
C.32PD.35S和32P都測不到

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在群落演替過程中,下列變化不可能發(fā)生的是( 。
A.群落的物種構(gòu)成不斷發(fā)生變化
B.優(yōu)勢種群的數(shù)量保持穩(wěn)定
C.物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定
D.成熟階段總生產(chǎn)量與總呼吸量相對穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案