葉綠體和線粒體都是重要細胞器，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能
B、兩者都不存在于原核細胞中
C、兩者的基質(zhì)中都含有少量的遺傳物質(zhì)
D、在清水中都是內(nèi)膜先破裂
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：線粒體和葉綠體是真核細胞中兩種重要細胞器，它們共有的特點是雙層膜，有少量的DNA和RNA，能相對獨立遺傳；都能產(chǎn)生ATP，在能量轉(zhuǎn)換中起重要作用；都能在代謝過程中產(chǎn)生水；都有基質(zhì)和基粒．但由于膜的選擇透過性，物質(zhì)與結(jié)構(gòu)和功能的相適應性，兩者的基質(zhì)成分與功能不同；兩者基粒所含酶的種類也不同，葉綠體內(nèi)含有與光合作用有關(guān)的酶，線粒體內(nèi)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．
解答： 解：A、葉綠體和線粒體都具有能量轉(zhuǎn)換的功能，A正確；
B、原核細胞只有核糖體一種細胞器，不含線粒體和葉綠體，B正確；
C、線粒體和葉綠體的基質(zhì)中都含有少量的遺傳物質(zhì)DNA，C正確；
D、線粒體的內(nèi)膜面積大，外膜面積小，而葉綠體的內(nèi)膜面積小，外膜面積較大，故線粒體在清水中外膜先破裂，葉綠體在清水中內(nèi)膜先破裂，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查了線粒體和葉綠體的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學生的識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖完成以下問題：

（1）指出圖中所指部位的體液名稱：
①表示
 
；②表示在淋巴管內(nèi)的
 
；③表示在毛細血管內(nèi)的
 
；④表示組織間隙的
 
．
（2）以上②③④合稱
 
液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱
 
．
（3）人體內(nèi)的細胞通過
 
才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對新陳代謝起著
 
作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對人體內(nèi)環(huán)境理化特性的敘述，不正確的是（　�。�
A、血漿滲透壓大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量
B、人體血漿的pH通常是7.35～7.45
C、人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右
D、毛細血管壁通透性增強，可使血漿滲透壓升高，引起組織水腫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究證明，少數(shù)真菌可引起糧食、食品和飼料等霉變，人或動物誤食真菌毒素，會引起急性中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹脹和腹瀉等癥狀．真菌的細胞結(jié)構(gòu)與下列哪種生物相似（　�。�
A、大腸桿菌B、艾滋病病毒
C、草履蟲D、肝炎病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于一個種群的是（　�。�
A、池塘中的鯽魚和水庫中的鯽魚
B、一個水庫中所有的魚
C、同一塊草地中所有的環(huán)毛蚓
D、一片森林中所有生物的總和

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體液流動交換示意圖，以下敘述正確的是（　�。�
A、A、B、C依次為消化液、血漿、尿液
B、A、B、C依次為血漿、細胞內(nèi)液、尿液
C、B、C、D依次為組織液、細胞內(nèi)液、淋巴
D、B、C、D依次為組織液、淋巴、細胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞學說的敘述正確的是（　�。�
A、細胞學說創(chuàng)立后不需要再進行修正補充
B、細胞學說的創(chuàng)立過程完全是由施萊登和施旺兩人完成的
C、細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平
D、細胞學說使千變?nèi)f化的生物界通過細胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用含有放射性的N的肥料給生長著的植株施肥，在植株中能探測到放射性N的物質(zhì)是（　　）
A、纖維素B、淀粉
C、蛋白質(zhì)D、脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

給你一粒黃色玉米（玉米是雌雄同株異花的植物），請選擇一個既可判斷其基因型又能保持純種的方案（　　）
A、觀察該粒黃色玉米，化驗其化學成分
B、讓其與白色玉米雜交，觀察F1的果穗
C、讓其進行自花授粉，觀察F1的果穗
D、進行同株異花授粉，觀察F1的果穗

查看答案和解析>>

同步練習冊答案