6．下列不屬于細(xì)胞衰老跡象的是（　�。�
A．酪氨酸酶活性降低，合成黑色素減少
B．細(xì)胞中代謝物難以排除，色素減少
C．細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮
D．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解速度增加

分析 衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．

解答 解：A、細(xì)胞衰老后，酪氨酸酶活性降低，合成黑色素減少，會(huì)出現(xiàn)白頭發(fā)，A正確；
B、細(xì)胞衰老后，細(xì)胞中代謝物難以排除，色素積累，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞衰老后，細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，C正確；
D、細(xì)胞衰老后，新陳代謝減慢，細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解速度減慢，D錯(cuò)誤．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查衰老細(xì)胞的主要特征，要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)中選材恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．觀察線粒體--菠菜葉肉細(xì)胞B．觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂--豌豆花粉C．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原--紫色洋蔥D．觀察比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)--青霉菌和衣藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列幾種育種方法，能改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)的是（　　）
A．誘變育種B．單倍體育種C．基因工程育種D．雜交育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．下面是某雄性動(dòng)物（2n=4）在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞，圖2中的細(xì)胞丙處在該過(guò)程中．圖3中從④到⑤的生理過(guò)程利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性．
（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中⑤（填編號(hào)）階段．
（3）圖3中，曲線②③階段形成的原因是同源染色體分離后細(xì)胞一分為二；曲線階段②③（填編號(hào)）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體．
（4）在發(fā)育過(guò)程中，該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有8條．
（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤．請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處是細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，沒(méi)有同源染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．人類(lèi)各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因，其突變后表達(dá)的產(chǎn)物是G蛋白．當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長(zhǎng)因子結(jié)合后，G蛋白將信號(hào)經(jīng)圖中的過(guò)程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑，激活劑激活、啟動(dòng)過(guò)程②③，形成大量物質(zhì)D，導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過(guò)度分裂（圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示生理過(guò)程）．請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）癌細(xì)胞的兩個(gè)重要特點(diǎn)是無(wú)限增殖、細(xì)胞膜上的糖蛋白等減少．過(guò)程②③合稱為基因的表達(dá)．
（2）G蛋白與GTP作用后獲取能量，變?yōu)檗D(zhuǎn)錄激活劑．GTP與ATP都是能源物質(zhì)，參照ATP的命名方法，請(qǐng)寫(xiě)出GTP的中文名稱：三磷酸鳥(niǎo)苷．
（3）原癌基因在細(xì)胞分裂過(guò)程中的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程
（4）根據(jù)圖中的信息，從信息傳遞的角度提出一種抑制癌細(xì)胞產(chǎn)生的方法：破壞細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體（或服用結(jié)構(gòu)與生長(zhǎng)因子類(lèi)似的物質(zhì)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖1為特異性免疫的有關(guān)過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)的細(xì)胞名稱：①造血干細(xì)胞，②B細(xì)胞．
（2）物質(zhì)Ⅰ的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，參與該物質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體．
（3）圖1中細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原的有②③④⑤（填數(shù)字序號(hào)）．
（4）若切除某小狗的胸腺，其體液免疫是否受影響？受影響
（5）在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖2）和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖3）．前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類(lèi)的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜；后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡．
①圖2中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外．穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出（流入/流出）靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡．
②圖3中的FasL稱為死亡因子，F(xiàn)as稱為死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)．一般來(lái)說(shuō)，控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá)．免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙．請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路．降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是線粒體，葉綠體，細(xì)胞核
B．除病毒以外，原核生物與真核生物的細(xì)胞都含有核糖體
C．葡萄糖在線粒體內(nèi)徹底氧化分解生成二氧化碳和水，并釋放大量能量
D．精子變形時(shí)，線粒體變?yōu)榫宇^部的頂體，中心體變形為尾部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
（2）圖中表示R基的字母是BCG，表示肽鍵的字母是EF．
（3）圖中有2個(gè)肽鍵，該化合物叫三肽肽，有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基．
（4）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，A占全部堿基的39%．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該基因中可能含有S元素
B．該基因中堿基$\frac{C+G}{A+T}$的值為3：2
C．限制性核酸內(nèi)切酶可作用于②部位
D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制2次后，含15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$

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