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【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)最有可能屬于病毒的是____(用字母表示),它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_____;病毒的生活及繁殖必須在____內才能進行。

(2)圖中屬于原核細胞的是____(用字母表示),它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_____包被的細胞核,與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在____.

(3)圖中能進行光合作用的是____(用字母表示),因為其內含有__________因而它是一類營________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。


(4)D 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞, 其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_____。(填題中序號與標號)

【答案】 C 無細胞結構 活細胞 A 和 B 沒有核膜 都有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質 DNA B 藻藍素和葉綠素 自養(yǎng) D

【解析】試題分析:本題考查細胞的多樣性與統(tǒng)一性,考查對原核細胞、真核細胞結構與功能的理解與識記。解答此題,可根據(jù)有無細胞膜、核膜判斷生物類型。

(1)圖中C沒有細胞結構,最有可能屬于病毒;病毒專性寄生,生活及繁殖必須在活細胞內才能進行。

(2)圖中AB沒有核膜包圍的細胞核,屬于原核細胞,與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質 DNA。

(3)圖中B為藍藻,能進行光合作用,因為其內含有藻藍素和葉綠素,因而它是一類營自養(yǎng)生活的生物。

(4)D 圖哺乳動物的平滑肌細胞, 其遺傳物質主要存在于細胞核中,也存在于線粒體中。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構和生物體內化合物的敘述,正確的是(

A.激素、抗體、神經遞質和tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

B.淀粉酶和鹽酸都可降低淀粉分解時所需的活化能

C.藍藻和黑藻都能進行光合作用,兩者含有的色素種類都相同

D.生物膜系統(tǒng)為硝化細菌的高效代謝提供結構基礎

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【題目】下圖是幾種生物的基本結構單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1最有可能屬于病毒的是 ,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內才能進行。

2圖中屬于原核細胞的是 ,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 ,與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在

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【題目】下列哪項不屬于反射弧結構的是

A感受器 B反射中樞 C效應器 D軸突

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【題目】精子和卵細胞的形成過程有一些不同之處,下列說法錯誤的是

A精原細胞、卵原細胞是通過減數(shù)分裂產生的

B個初級精母細胞可形成4個精子,而一個初級卵母細胞只形成1個卵細胞

C精細胞變形成精子,而卵細胞無變形過程

D在卵細胞的形成過程中有極體產生,而在精子的形成過程中無極體產生

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【題目】某植物花色遺傳受A、a和B、b兩對等位基因控制,兩對基因獨立遺傳。當不存在顯性基因時,花色為白色,當存在顯性基因時,隨顯性基因數(shù)量的增加,花色紅色逐漸加深。現(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得,自交得中有白花植株和4種紅花植株,請回答下列問題:

1該植物的花色遺傳 遵循不遵循基因自由組合定律。

2兩親本的基因型為 中AAbb個體的表現(xiàn)型與 相同不相同。

3作為材料進行測交實驗,測交后代有 種表現(xiàn)型。

4中4種紅花植株按紅色由深至淺的順序,數(shù)量比例為

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【題目】人們可以利用化學因素來誘導多倍體的產生,目前常用的化學藥劑是

A醋酸洋紅 B生長素 C秋水仙素 D白細胞介素

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【題目】如圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果,有關假設和推論正確的是

A. 若圖甲表示有絲分裂過程中某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞,則B組細胞中不可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

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【題目】【生物—選修I:生物技術實踐】下圖是分離、純化及保存枯草芽抱桿菌菌株的過程示意圖:將土壤表層土稀釋液煮沸巧分鐘(枯草芽抱桿菌的芽抱不會失去活性)靜置5分鐘后獲得樣品,進行如下操作:

請回答下列問題:

(1)可知,除用選擇培養(yǎng)基外,還有__________起到篩選作用。

(2)上圖的劃線操作中,培養(yǎng)基從物質狀態(tài)分類上屬于_______,接種環(huán)用____法進行滅菌,劃線過程中第一區(qū)和最后一區(qū)的劃線_______________(能/不能)相連。

(3)用稀釋涂布平板法在5個培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為104的樣品液0.1ml,培養(yǎng)一段時間后,平板長出來的菌落數(shù)分別為13. 160, 532, 175和187。每毫升樣品中的細菌數(shù)量為

_______________個。

(4)用上述方法統(tǒng)計出的菌落數(shù)往往比樣品中活菌的實際數(shù)目_____,原因是____

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