圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成直接有關(guān)

D．④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．科學家已成功將人α-抗胰蛋白酶基因?qū)肷窖�，可通過轉(zhuǎn)基因山羊分泌的乳汁來生產(chǎn)人α-抗胰蛋白酶．培育該轉(zhuǎn)基因山羊的基本過程如下：

（1）為了鑒別人α-抗胰蛋白酶基因是否導入山羊受精卵中，基因表達載體中須含有標記基因；
（2）將基因表達載體導入山羊受精卵的最常用有效的方法是顯微注射技術(shù)；
（3）山羊受精卵一般要培養(yǎng)到囊胚或桑椹胚階段，才能植入母體；
（4）早期胚胎植入母體的技術(shù)稱為胚胎移植；
（5）要檢測轉(zhuǎn)基因山羊分泌的乳汁是否含有人α一抗胰蛋白酶基因，可采用抗原一抗體雜交方法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學繪制的動物細胞有絲分裂模式圖，其中有兩幅是錯誤的。請將其余正確的圖片按細胞周期順序排列，其中排在第1位與第3位的圖片分別是 ( )

A．①② B．①⑥ C．③② D．④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個春暖花開的日子，成都七中的生物興趣小組成員相約去公園玩。公園里，空氣新鮮，草色青翠，綠柳垂簾，大家的耳邊縈繞著樹枝上百靈鳥悅耳的歡笑聲，眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉紅的桃花林，燦爛得如云蒸霞蔚一般，大家仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些桃樹都是一個品種的。微風拂來，總有弱不禁風的桃花飄零而下，大家紛紛撿來完整的花朵，準備帶回去做成標本。讀完本段文字，請選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的一組是( )

A．公園 桃花林 一只百靈鳥 綠柳 B．公園 各種青草 一只百靈鳥 一朵桃花

C．公園 桃花林 一只燕子 綠柳 D．公園 一群百靈鳥 一只燕子 一朵桃花

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西康杰中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是《觀察 DNA 和 RNA 在細胞中分布》的實驗有關(guān)描述，正確的是

A. 健那綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA 呈現(xiàn)紅色

B. 本實驗中，鹽酸的作用是水解 DNA

C. 在使用顯微鏡觀察時，應先用低倍鏡觀察，選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域移至視野中央，調(diào)節(jié)清晰后，再換用高倍鏡觀察

D. 該實驗結(jié)論： DNA 分布在細胞核中， RNA 分布在細胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西康杰中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明因為腹瀉嚴重而住進了醫(yī)院，醫(yī)生給他輸入了一定量質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液。為什么不輸蒸餾水或質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液呢？下列說法正確的是

A.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)

B. Na+主要存在于細胞內(nèi)

C.是由血液中紅細胞的特性決定的

D.無機鹽的濃度對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西康杰中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是

A.一般來說容易進行無性繁殖的植物，也容易進行組織培養(yǎng)

B.若對菊花莖段進行組織培養(yǎng)，不加植物激素也能成功

C.接種后的錐形瓶放人無菌箱中，給適宜的溫度和光照即可

D.移栽生根的試管苗之前，先打開瓶口，讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．蛙體不同組織正常體細胞所含的DNA和RNA是（　�。�
A．DNA相同RNA也相同B．DNA相同RNA不相同
C．DNA不同RNA相同D．DNA不同RNA也不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案