正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快

C．ATP/ADP比值下降 D．[H]含量減少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列激素中，由同一種腺體分泌的是（ ）

A．生長激素、促甲狀腺激素釋放激素

B．促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素

C．雄激素、雌激素

D．甲狀腺激素、促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

TGF﹣β1﹣Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑，研究標(biāo)明，胞外蛋白TGF﹣β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增值，抑制惡性腫瘤的發(fā)生，下列敘述錯誤的是（ ）

A．惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移

B．從功能來看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/p>

C．復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D．若該受體蛋白基因不表達(dá)，靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷，分別處理活的洋蔥根尖，一段時間后檢測大分子放射性，最可能的結(jié)果是（ ）

A．前者所有細(xì)胞都能檢測到放射性，后者只有部分細(xì)胞能檢測到放射性

B．前者只有部分細(xì)胞能檢測到放射性，后者所有細(xì)胞都能檢測到放射性

C．兩者所有細(xì)胞都能檢測到放射性

D．兩者所有細(xì)胞都不能檢測到放射性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按下表設(shè)計進(jìn)行實驗．分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8～10小時，并對實驗結(jié)果進(jìn)行分析．下列敘述正確的是（ ）

A．甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生 B．甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同

C．丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同 D．丁組的氧氣消耗量大于乙組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)條件滿足時，20個腺苷和60個磷酸最多可以組成的ATP分子及其中所含的高能磷酸鍵有（ ）

A．20個，40個 B．20個，30個

C．40個，60個 D．40個，40個

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