以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料。測(cè)定其受刺激前后的電位變化情況，圖中箭頭表示電流方向．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．在a點(diǎn)左側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、②、④、③、④

B．在b點(diǎn)右側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、③、④、②、④

C．在a、b兩點(diǎn)中央刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序④、①、④

D．在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、③、④、②、④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示某真核生物細(xì)胞核中部分遺傳信息傳遞過(guò)程，其中甲～丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①、②代表相關(guān)生理過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）①、②過(guò)程分別代表的生理過(guò)程是轉(zhuǎn)錄、翻譯．
（2）上圖中含有糖類(lèi)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是甲、乙、�。�
（3）已知甲片段中含有1200對(duì)堿基，其中G有500個(gè)，那么甲片段中T的個(gè)數(shù)為700個(gè)．則②過(guò)程合成的丙中最多有400個(gè)、20種單體．
（4）從圖示可看出，少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈；但在細(xì)胞分裂期，圖示過(guò)程很難進(jìn)行，其原因是染色體處于高度螺旋化狀態(tài)，其中的DNA無(wú)法解開(kāi)螺旋．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

老年癡呆是一種嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。研究表明，病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質(zhì)的沉積會(huì)損壞周?chē)窠?jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷。下圖表示兩類(lèi)神經(jīng)元及突觸的差異，請(qǐng)回答：

（1）在神經(jīng)沖動(dòng)由圖中A點(diǎn)傳到D點(diǎn)的過(guò)程中，B處興奮時(shí)膜外電位變化為_(kāi)_____，C處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是______。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，病變個(gè)體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷，引起乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）的合成和釋放量______，興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率______，病人表現(xiàn)出記憶障礙。

（3）乙酰膽堿與位于______上的相應(yīng)受體結(jié)合后，會(huì)立即被乙酰膽堿酯酶催化水解，其生理意義是______。

（4）向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一，其原理是______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)模式圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌增多

B．圖中①②表示促進(jìn)作用，④⑤表示反饋調(diào)節(jié)

C．如果飲食中碘含量不足，TRH、TSH分泌將增加

D．當(dāng)體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體時(shí)，將引起甲狀腺功能亢奮

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖。黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元細(xì)胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維，肌肉受到刺激不由自主地收縮，大腦也能產(chǎn)生感覺(jué)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．大腦支配肌肉運(yùn)動(dòng)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④

B．肌肉受到刺激不由自主收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③

C．興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦

D．肌肉受到刺激，大腦產(chǎn)生感覺(jué)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）

A．當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí)，可以直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素

B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓

C．二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

D．當(dāng)外界溫度過(guò)高時(shí)，機(jī)體可通過(guò)減少甲狀腺激素的分泌量來(lái)降低體溫

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科目：高中生物 來(lái)源：寧夏銀川一中2016屆高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下是通過(guò)生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖：

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），圖中細(xì)胞A在人體主要參與 免疫。

（2）過(guò)程①的完成采用的主要方法是 ，依據(jù)的生物學(xué)原理是 。過(guò)程④需要 酶。

（3）在基因表達(dá)載體中，氨芐青霉素抗性基因的作用是 ，啟動(dòng)子的作用是 。

（4）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過(guò)程的受體細(xì)胞通常選用 ，經(jīng)過(guò)篩選后再侵染棉花體細(xì)胞，轉(zhuǎn)化成功后通過(guò) 技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．可以用于治療由于細(xì)胞壞死，退化或功能異常引起的疾病

B．在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官

C．是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

D．不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某研究小組為探究不同光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)大豆植株光合作用的影響，設(shè)置了3個(gè)不同強(qiáng)度的冷光源并用不同濃度的C02處理大豆植株，溫度等其他條件適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定大豆植株的C02吸收量，結(jié)果如圖，（Lx：勒克斯，光照強(qiáng)度的單位）

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度和光照強(qiáng)度．
（2）光合色素分布于類(lèi)囊體薄膜，n點(diǎn)時(shí)大豆植株葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)炮器有線粒體和葉綠體．B-c段限制光合作用的主要外界因素是光照強(qiáng)度．
（3）d點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn)，原因是CO2充足情況下，d點(diǎn)光照強(qiáng)度更大，光合速率大，而呼吸速率相同，因而凈光合速率大于C點(diǎn)．

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