下圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別雜交和測交
B．由③培育出④的方法Ⅲ可選任意③進行花藥離體培養(yǎng)
C．由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D．圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是染色體變異或基因重組

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010—2011學年廣東省惠陽高級中學高一下學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示用某種農(nóng)作物品種①和②兩個品系培育出新品種⑥的可能方法，請據(jù)圖回答（每空2分，共18分）：
                     ①AABB                　　aabb②
Ⅱ                  Ⅲ
Ⅰ      
                     ⑤AABb        AaBb③   　 Ab④
                     
Ⅳ            Ⅵ
Ⅴ
AAbb⑥
（1）指出下列各種交配方式：由品種①、②培育出③的過程Ⅰ是        ，由品系③培育品種⑥經(jīng)過的過程Ⅴ是          ，這種育種方法叫     　　　   。
（2）品種④是一種           植株，由品系③經(jīng)過過程Ⅲ培養(yǎng)品種④常用的方法是          。
（3）品種④形成品種⑥經(jīng)過的過程Ⅵ中常用           處理。
（4）由品種①直接形成品種⑤的過程需要經(jīng)            ，由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡單方法是                                 。
（5）你認為成功率最高且工作量最小的培養(yǎng)品種⑥的途徑是                         
（用過程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列關(guān)于育種的問題(10分)

Ⅰ.棉花的棉纖維大多數(shù)為白色，天然彩色棉很受大眾喜愛。棉纖維的白色（B）和紅色（b）是一對相對性狀，育種專家對深紅棉做了如圖（Ⅰ和Ⅱ為常染色體）所示過程的技術(shù)處理，得到了基因型為ⅡbⅡ的粉紅棉品種。請回答下列問題：

（1）利用深紅棉花粉粒培育出的棉花植株，一般不結(jié)棉花的原因是___________________。

（2）圖中培育新品種的過程發(fā)生了__________________變異。

（3）該粉紅棉新品種自交后代將產(chǎn)生一種新品種白色棉，該現(xiàn)象稱為______________，該新品種的基因型為__________。若圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀，則圖中的新品種自交產(chǎn)生的子代中，抗旱粉紅棉的概率為______________。

Ⅱ.下圖表示用某種農(nóng)作物品種①和②兩個品系培育出品種⑥的可能方法，請據(jù)圖回答：

（1）品種④是一種__________植株，由品系③經(jīng)過過程Ⅲ培養(yǎng)品種④常用的方法是___________。

（2）品種④形成品種⑥經(jīng)過的過程Ⅵ中常用__________處理。

（3）由品種①直接形成品種⑤的育種原理是_________，由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡便方法是_________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆內(nèi)蒙古高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，每空2分）下圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。請回答下列問題：

（1）用①和②培育⑤所采用的步驟Ⅰ和Ⅱ分別是雜交和自交，通過該過程培育出⑤所依據(jù)的原理是_________                          __。

（2）由③培育出④的常用步驟Ⅲ是_________   __；通過步驟Ⅲ和Ⅴ培育得到⑤的育種方法與步驟Ⅱ相比，其明顯優(yōu)點是______         _____。

（3）由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用___             ___，其形成的⑥含_______個染色體組。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二學業(yè)水平測試模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，相關(guān)敘述正確的是

 

A．由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別雜交和測交  

B．由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花藥離體培養(yǎng)

C．由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化學的方法進行誘變處理

D.  圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2009—2010學期四川省高二下期月考（生物）試卷 題型：選擇題

下圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，相關(guān)敘述不正確的是（  ）

A．由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別雜交和測交

B．由③培育出④的方法Ⅲ可選任意③進行花藥離體培養(yǎng)

C．由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

D．圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是染色體變異或基因重組

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案