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如圖為動物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答(例如[4]
 

(1)[
 
]
 
是為細胞生命活動提供ATP的主要場所.另外[
 
]
 
也是提供ATP的場所.
(2)[
 
]
 
是生產各種蛋白質的機器.由單層膜構成對蛋白質進行合成和加工的結構是[
 
]
 

(3)能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞內的病毒或病菌的細胞器是[
 
]
 

(4)[4]細胞核是遺傳信息庫,是細胞
 
和代謝的控制中心.
(5)該細胞沒有、蠶豆葉肉細胞具有的可進行能量轉換的細胞器是
 

(6)如該細胞是甲狀腺細胞,其細胞膜上具有接受來自垂體的促甲狀腺激素的受體,這個事實說明,[9]細胞膜具有
 
功能.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為動物細胞的亞顯微結構模式圖,其中結構1為細胞質,2為內質網,3為核膜,4為細胞核,5為核仁,6為線粒體,7為高爾基體,8為核糖體,9為細胞膜,10為溶酶體,11為中心體.
解答: 解:(1)細胞進行生命活動所需的能量主要來自[6]線粒體;動物細胞產生ATP的場所除了線粒體,還有[1]細胞質基質.
(2)蛋白質的合成場所是[8]核糖體;對蛋白質進行合成和加工的場所是[7]內質網.
(3)結構[10]為溶酶體,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞內的病毒或病菌.
(4)[4]細胞核是遺傳信息庫,是細胞遺傳和代謝的控制中心.
(5)能進行能量轉換的細胞器有線粒體(將有機物中的化學能轉化為熱能和ATP中的化學能)和葉綠體(將光能轉化為有機物中的化學能),因此該細胞沒有、蠶豆葉肉細胞具有的可進行能量轉換的細胞器是葉綠體.
(6)如該細胞是甲狀腺細胞,其細胞膜上具有接受來自垂體的促甲狀腺激素的受體,這個事實說明[9]細胞膜具有進行細胞間的信息交流功能.
故答案為:
(1)[6]線粒體[1]細胞質基質
(2)[8]核糖體[7]內質網
(3)[10]溶酶體
(4)遺傳
(5)葉綠體
(6)進行細胞間的信息交流
點評:本題結合動物細胞結構模式圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳病中,哪項是染色體病( 。
A、白化病B、紅綠色盲
C、21三體綜合征D、先天性聾啞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是將目的基因導入動物細胞,培育轉基因動物的常用操作程序.根據圖示過程和所學知識,將下面的操作程序補充完整.

(1)構建基因表達載體:如果要使目的基因在乳腺細胞中表達,基因表達載體構建時要將目的基因與
 
的啟動子、標記基因和
 
等組件重組在一起.
(2)獲得足夠數(shù)量的受精卵:為了獲得足夠數(shù)量的受精卵,先利用促性腺激素刺激供體雌鼠,使其超數(shù)排卵.雌鼠經過交配,將受精卵從
 
中取出.
(3)將目的基因導入細胞:通常采用
 
將目的基因導入受精卵.
(4)早期胚胎培養(yǎng):早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分一般比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、
 
、氨基酸、核苷酸以及動物血清等營養(yǎng)成分.當胚胎培養(yǎng)到適宜的階段時,可進行胚胎移植.
(5)胚胎移植:在胚胎移植前要對接受胚胎的受體進行同期發(fā)情處理.移植后,還要對受體雌鼠進行
 

(6)轉基因鼠的檢測:經過一段時間妊娠后,產下一群小鼠,為了檢測哪些是轉基因鼠,可以用
 
制作探針,進行
 
檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,屬于光合作用光反應階段給暗反應階段提供的原料是( 。
A、ATP 和O2
B、ATP和[H]
C、ADP和[H]
D、ADP和O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面對有關免疫的敘述中,正確的是( 。
A、B淋巴細胞與體液免疫有關,而與細胞免疫無關;T淋巴細胞與細胞免疫有關,而與體液免疫無關
B、盡管特異性免疫針對性強,對抗原的殺傷效果好,但機體最終將抗原清除還是要依賴非特異性免疫
C、人體免疫系統(tǒng)只清除外來細胞
D、干擾素的作用主要是誘導產生更多的效應T淋巴細胞,并增強效應T細胞的殺傷力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,能正確表示一條食物鏈的是( 。
A、草-→兔-→狼-→細菌
B、陽光-→草-→兔-→狼
C、昆蟲-→蛇-→鷹
D、草-→食草昆蟲-→青蛙-→蛇-→鷹

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是( 。
A、A中肯定含有S元素
B、①過程發(fā)生所需的模板和運輸B的工具都有4種核糖核苷酸
C、蛋白質的結構多樣性與B的連接方式無關,但是與肽鍵的空間結構有關
D、蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

醫(yī)學上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細胞可以解決器官移植中的很多問題.分析以下材料回答問題:
(1)上述各種器官能夠獲得的根本原因是
 

(2)過程X所用的技術稱為
 
,此過程中,供體細胞一般選用傳代10代以內細胞的原因是
 

(3)③階段的細胞來自于囊胚中的[
 
]
 
.在對囊胚進行分割時,應該注意
 

(4)通過胚胎分割產生的兩個或多個個體共有的特點是
 

(5)在胚胎移植的過程中,供體和受體動物選擇好后,一般進行同期發(fā)情處理,主要目的是
 
,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.胚胎移植的實質是
 

(6)胚胎干細胞又稱為ES或EK細胞,其特點是
 
、
 

(7)請說出一種胚胎干細胞的應用:
 
.按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后
 
的問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為10%.在“草→兔→狐”食物鏈中,如果狐活動一天需要200KJ的能量,需要草提供的能量約為(  )
A、200KJ
B、2500KJ
C、5000KJ
D、20000KJ

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