生物學(xué)中的實驗部分是學(xué)好生物這門學(xué)科必不可少的。下列敘述正確的是

A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的實驗中需要另設(shè)置對照實驗

B.模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗表明細胞體積越大,物質(zhì)運輸效率越高

C.綠葉中色素的分離原理是色素能溶解在無水乙醇中,且不同色素溶解度不同

D.恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為牛胰島素結(jié)構(gòu)圖,該物質(zhì)中一S—S—是由兩個一SH脫去兩個H形成的。下列說法正確的是

A. 牛胰島素為51肽,其中含有50個肽鍵

B. 牛胰島素中至少含有2個一NH2和2個一C00H

C. 牛胰島素水解產(chǎn)物含有20種不同的氨基酸

D. 牛胰島素形成時,減少的分子質(zhì)量為882

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成細胞的物質(zhì)的敘述正確的是

A.土壤中的有機肥和食物中的激素能分別被植物和人體直接吸收

B.生物膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān),而與生物催化作用無關(guān)

C.脂質(zhì)是生物膜的主要組成成分,不參與生命活功的調(diào)節(jié)

D.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都具有識別作用的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,錯誤的是

A.任何生物個體的遺傳物質(zhì)只有一種

B.只有位于染色體上的基因才遵循孟德爾遺傳定律

C.原核細胞的遺傳物質(zhì)是RNA,真核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA

D.煙草花葉病毒侵染煙草實驗說明病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某一健康男于冬泳時,其機體發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)的敘述中,正確的是?

A.分泌的甲狀腺激素減少

B.皮膚產(chǎn)生冷覺,皮膚血管收縮

C.皮膚起“雞皮疙瘩”不需要大腦皮層參與

D.體溫維持相對恒定不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2017屆廣西河池市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

埃博拉病毒(EBOV)是一種能引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱(EBHF)的烈性病毒,其遺傳物質(zhì)為RNA。利用相應(yīng)的生物學(xué)技術(shù)制備出抗EBOV的單克隆抗體,可快速檢測EBOV。請回答下列問題:

(1)途徑在制備抗EBOV的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的EBOV蛋白,一段時間后,從小鼠的脾臟中獲取______________細胞,將獲得的細胞與小鼠的______________細胞融合,再經(jīng)過篩選、檢測,最終可獲得所需的雜交瘤細胞,在細胞融合過程中體現(xiàn)了細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點是______________。

(2)途徑二:可將無限增殖的基因用______________技術(shù)導(dǎo)入能產(chǎn)生抗EBOV抗體的小鼠漿細胞中,以便源源不斷地產(chǎn)生抗EBOV的單克隆抗體,此細胞可來源于______________的增殖分化。

(3)在途徑二中,將無限增殖的基因?qū)胂鄳?yīng)免疫細胞的技術(shù)中,需要的工具酶為______________。

(4)埃博拉病毒(EBOV)侵入人體時,在細胞中以RNA為模板,在______________酶的作用下,合成相應(yīng)的DNA并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,進行增殖。

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科目:高中生物 來源:2017屆廣西河池市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

引發(fā)人體瘧疾的病原體是瘧原蟲,主要寄生在紅細胞和肝細胞內(nèi),引起機體發(fā)熱、發(fā)冷和出汗。青蒿素是治療瘧疾的有效藥物。有關(guān)敘述不正確的是

A.感染瘧疾后免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生記憶細胞

B.治療瘧疾時注射的青蒿素屬于抗原

C.瘧原蟲侵入人體后會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D.瘧疾的康復(fù)需要體液免疫和細胞免疫共同參與

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細胞,測定細胞中染色體數(shù)目(無變異發(fā)生),將這些細胞分為三組,每組的細胞數(shù)統(tǒng)計如甲圖,乙圖則是取自該組織中的一個細胞。對圖中所示結(jié)果分析正確的是

A.該組織可能來自卵巢,乙細胞屬于B組

B.若用一定濃度的秋水仙素溶液處理A組細胞,可以使B組細胞數(shù)增加

C.B組細胞中有進行有絲分裂的細胞

D.C組中有一部分細胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:選擇題

下圖為動物的某組織,其中1是毛細血管壁、2是紅細胞、3是血漿、4是細胞內(nèi)液、5是組織液。據(jù)圖分析,下列說法中正確的是

A.氧氣從3到5的過程,需要ATP

B.葡萄糖由5到達4的過程,依靠自由擴散來完成

C.圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

D.由4產(chǎn)生的熱量可由3的運輸而散失到體外

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同步練習(xí)冊答案