下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述，正確的是

A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

B．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實發(fā)育

C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率

D．利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學(xué)防治

C

【解析】

試題分析：用一定濃度的生長素類似物溶液處理未授粉的番茄的子房才能得到無子番茄，故A錯誤。用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實成熟，故B錯誤。促性腺激素類藥物可以作用于性腺產(chǎn)生性激素，用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率，故C正確。利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于生物防治，故D錯誤。

考點：本題考查植物激素相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某動物精巢為材料制作切片進(jìn)行觀察并繪制示意圖如下。下列分析正確的是

A．甲細(xì)胞可稱為次級精母細(xì)胞

B．乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期

C．丙細(xì)胞含有同源染色體，細(xì)胞處于有絲分裂后期

D．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段同一位點上的基因一定相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是（ ）

A.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助，但都不需要消耗能量

B.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)有利于細(xì)胞有序完成各項生理功能

C.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體

D原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞核，葉綠體、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分）圖1為動物生命活動調(diào)節(jié)部分過程的示意圖，圖2為某反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

（1）人在緊張、恐懼等狀態(tài)下，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)控制的 釋放明顯增多，導(dǎo)致心率加快，呼吸加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是 。

（2）幼兒發(fā)育期間如果碘缺乏會導(dǎo)致C的合成分泌減少，通過 使A、B的合成分泌增加，進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺的代償性增生，使甲狀腺腫大。

（3）當(dāng)興奮沿著圖2中的反射弧進(jìn)行傳遞時方向是 (單向，雙向）。試用筒單的實驗加以驗證，請寫出簡要的實驗思路 。

（4）神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受多種因素的影響。ACH(乙酰膽堿)是一種興奮類的遞質(zhì)， 其釋放后會與后膜上的相關(guān)受體結(jié)合，引起后膜電位變化，進(jìn)而使效應(yīng)器做出相應(yīng)的反應(yīng)。某些藥物能阻止ACH作用后的水解，從而導(dǎo)致圖2中的結(jié)構(gòu)4_________________;此外機體在某些病毒的剌激下產(chǎn)生的抗體會與突觸后膜上的ACH受體結(jié)合，從而阻礙興奮的傳遞，這在免疫學(xué)上被稱為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是

A.高爾基體參與漿細(xì)胞中抗體的合成與加工

B.樹突結(jié)構(gòu)增加了神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)的面積

C.胞間連絲參與髙等植物細(xì)胞間的物質(zhì)交換

D.線粒體聚集在細(xì)菌鞭毛基部便于提供能量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省諸暨市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）下圖為高等動、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖，請據(jù)圖回答。（［］中填寫數(shù)字代號、橫線上填寫文字）

（1）和高等植物相比，高等動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是［ ］ 。

（2）在動物細(xì)胞中，對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的細(xì)胞器是［ ］高爾基體。

（3）圖中結(jié)構(gòu)［5］的主要成分是 。它的功能特性是具有 。

（4）圖中結(jié)構(gòu)［6］ 和［8］ 是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞所不具有的。

（5）動物細(xì)胞中與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是［ ］ 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省諸暨市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，蛋白質(zhì)的形狀要發(fā)生改變的是（ ）

（1）酶與底物結(jié)合時酶蛋白的形狀

（2）細(xì)胞膜上載體與離子結(jié)合時載體蛋白的形態(tài)

（3）肌細(xì)胞膜上受體與乙酰膽堿結(jié)合時受體蛋白的形態(tài)

A．（1）（2） B．（1）（3）

C．（2）（3） D．（1）（2）（3）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測試（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項生命活動中，與細(xì)胞膜上受體無關(guān)的是

A．K+ 進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

B．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜

C．抗原致敏B淋巴細(xì)胞

D．HIV侵染輔助性T淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究者做了如下實驗。

（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為_______。用樣方法調(diào)查白樺植物的種群密度時，為盡量減少實驗誤差，保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性，應(yīng)注意做到__________。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于______，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進(jìn)了_____。

（2）研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理，于6～9月進(jìn)行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表。單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g.d)）

不同處理

蒙古櫟

楊

紅松

白樺

未分解葉

2．44

5．94

4．79

7．30

半分解葉

7．20

9．42

8．71

5．23

①為排除蚯蚓個體差異對實驗結(jié)果的影響，實驗所選擇蚯蚓要 ，為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應(yīng)該在實驗前對土壤進(jìn)行________ 處理。

②據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯____未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對_______最為喜好。由此說明___________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

（3）依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加_________的數(shù)量和種類，從而增加整個生態(tài)系統(tǒng)的______________。

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