圖中橫坐標(biāo)A、B、C、D表示某雄性哺乳動物(2n)在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞,圖中的a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化.
(l)c為
 
數(shù),d為
 
數(shù).
(2)B-D表示的過程是
 
,A可能表示的細(xì)胞是
 

(3)基因的自由組合在圖
 
中完成
(4)可能不含Y染色體的細(xì)胞是(用字母表示)
 

(5)B-C過程中,染色體的主要行為變化是
 
考點(diǎn):減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:染色體沒有復(fù)制時,染色體與DNA之比為1:1,無染色單體(A);染色體復(fù)制后,染色體:染色單體:DNA=1:2:2(B);C表示處于減數(shù)第二次分裂的次級精母細(xì)胞,細(xì)胞數(shù)目由1個初級精母細(xì)胞分裂為2個次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA數(shù)目都減半;D為生殖細(xì)胞中染色體:DNA=1:1,無染色單體,2個次級精母細(xì)胞分裂形成4個精細(xì)胞.由此得出a為細(xì)胞數(shù)、b為DNA數(shù),c為染色體數(shù),d為染色單體數(shù).因此,A、B、C、D分別表示精原細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞.梳理相關(guān)知識點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答.
解答: 解:(1)由以上分析可知,a、b、c、d分別可指細(xì)胞個數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù).
(2)由以上分析可知,B-D表示的過程是減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂,A可能是精原細(xì)胞.
(3)基因自由組合規(guī)律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖中B細(xì)胞中.
(4)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此A、B、C、D中可能不含有Y染色體的細(xì)胞是C和D.
(5)B-C過程中完成了減數(shù)第一次分裂,其染色體的主要行為變化是同源染色體分離.
故答案為:
(1)染色體數(shù)    染色單體數(shù)
(2)減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂   精原細(xì)胞
(3)B
(4)C和D
(5)同源染色體分離
點(diǎn)評:本題考查減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA變化規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)育種方法的敘述中,正確的是(  )
A、多倍體育種需在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進(jìn)行
B、單倍體育種需在親本植株染色體數(shù)加倍的基礎(chǔ)上進(jìn)行
C、雜交育種的雙方可以使是具有相當(dāng)性狀的雜合子
D、誘變育種可以獲得目的基因發(fā)生定向變異的新類型

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為了驗(yàn)證高等動物細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所,有人進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請分析回答:

(1)有氧呼吸第二階段的場所是
 

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 

(3)根據(jù)所學(xué)知識可預(yù)測
 
號試管能檢測到CO2.但此人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:1號和2號試管中均檢測到CO2,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測不相符合的原因是(不考慮空氣中CO2的影響)
 

(4)若校正了上述(3)中的操作問題后,發(fā)現(xiàn)1號、2號試管中均有空氣中的CO2,為了排除其帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,還應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)設(shè)計做如下改進(jìn):
①分別為1號和2號試管設(shè)置對照組1′號和2′號試管;
②1′號和2′號試管應(yīng)依次加入
 
,但均不能加入
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體細(xì)胞中,T、G、C、U四種堿基構(gòu)成核苷酸的種類是( 。
A、4種B、5種C、6種D、8種

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下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( 。
A、牙簽消毒,實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B、在高倍鏡下觀察可以看到線粒體的兩層膜結(jié)構(gòu)
C、制片時,在載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)
D、在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈藍(lán)綠色而細(xì)胞質(zhì)接近無色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動無關(guān)的是( 。
A、維生素D的合成
B、受抗原刺激后抗體的分泌
C、葉綠體上ATP的合成
D、細(xì)胞膜表面的受體的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

用本尼迪特試劑鑒定可溶性還原糖時,溶液的顏色變化過程為( 。
A、藍(lán)色→紅黃色
B、無色→棕色
C、磚紅色→棕色
D、棕色→無色

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物的紅細(xì)胞能直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖?(  )
A、消化液B、組織液
C、血漿D、淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
A、青霉菌、黃曲霉菌
B、酵母菌、甲烷桿菌
C、乳酸菌、霍亂弧菌
D、大腸桿菌、金針菇

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同步練習(xí)冊答案