【題目】下圖是科學(xué)家利用人的α-抗胰蛋白酶基因培育轉(zhuǎn)基因羊的過程,據(jù)圖回答下列問題。

(1)獲得目的基因有許多方法,圖中AB獲得大量目的基因的方法___________,該技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知___________序列,以便根據(jù)這一序列合成___________

(2)圖中BC的過程屬于基因工程操作程序中的___________,1處表示___________,是一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因首端,是___________酶識別結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。

(3)CD過程采用最多的方法是___________,受體細(xì)胞D通常是___________

(4)DE,EF分別使用的技術(shù)是___________、___________

【答案】 PCR擴(kuò)增技術(shù) 目的基因的核苷酸 引物 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 啟動子 RNA聚合 顯微注射技術(shù) 受精卵 早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植

【解析】試題分析:

圖示為通過基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因羊的過程,ABPCR擴(kuò)增目的基因的過程,BC為構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程,CD為將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞的過程,DE為胚胎的早期培養(yǎng),EF為胚胎移植過程。

1)圖中AB獲得大量目的基因的方法PCR擴(kuò)增技術(shù),該技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。

2)圖中BC為基因表達(dá)載體的構(gòu)建,1處表示啟動子,是RNA聚合酶識別結(jié)合的部位。

3CD過程采用最多的方法是顯微注射技術(shù),受體細(xì)胞D通常是受精卵。

4DE,EF分別使用的技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不一定發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的過程有

A. 正常機(jī)體內(nèi)抗體與抗原的結(jié)合

B. 某種激素與激素受體的結(jié)合

C. 肝臟細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素運(yùn)輸?shù)侥I小球

D. 各種神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜到達(dá)突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細(xì)胞是物質(zhì)運(yùn)輸中,屬于自由擴(kuò)散的是

A. 紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿

B. 細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞

C. 細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

D. 血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1,生物技術(shù)實(shí)踐]某興趣小組用新鮮的泡菜濾液為實(shí)驗(yàn)材料,分離純化乳酸菌。并査閱相關(guān)資料得到如圖所示的數(shù)據(jù)。

請回答下列問題:

(1)第3天至第5天乳酸菌種群數(shù)量保持穩(wěn)定,從種群的數(shù)量特征分析,其原因是_______________。

(2)圖中第3天pH開始下降,原因是乳酸菌發(fā)酵過程中產(chǎn)生__________。制作泡菜過程中泡菜壇一般用水密封,目的是___________________

(3)若取第4天的新鮮泡菜濾液,用于分離純化乳酸菌,首先需要用______對泡菜濾液進(jìn)行梯度稀釋,進(jìn)行梯度稀釋的理由是____________。

(4)分離純化所用固體培養(yǎng)基中常添加碳酸鈣,導(dǎo)致培養(yǎng)基不透明,而乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣?赏茰y培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用是______________,分離純化時應(yīng)挑選出_________的菌落作為候選菌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示某植物地上部分,下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。

A. ①生長迅速而②生長受抑制只是由于②對生長素的敏感性高于①

B. ②生長受抑制而④生長較快,是由于①合成的生長素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/span>

C. 由于④結(jié)構(gòu)能夠生長,因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

D. 該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)環(huán)境,減少溫室氣體CO2的排放,需要世界各國的共同努力,是因?yàn)?/span>

A.物質(zhì)循環(huán)具有全球性

B.物質(zhì)循環(huán)具有單向性

C.能量流動具有循環(huán)性

D.能量流動是逐級遞減的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述,正確的是

A.每個DNA分子上都有一個基因

B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C.一條染色體上只有一個DNA分子

D.基因在每個染色體上都成對存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.基因突變對生物的生存總是有害的

B.染色體變異可用顯微鏡直接觀察到

C.基因重組不能發(fā)生在同源染色體上

D.單倍體植株體細(xì)胞沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b

D. 在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種

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同步練習(xí)冊答案