A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{15}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
分析 具有一對遺傳因子的雜合子自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合子所占的比例為1-($\frac{1}{2}$)n,其中顯性純合子=隱性純合子=$\frac{1}{2}$[1-($\frac{1}{2}$)n].
解答 解:將具有一對遺傳因子(Aa)的雜合子,逐代自交4次,在F4代中純合子所占的比例為1-($\frac{1}{2}$)4=$\frac{15}{16}$.
故選:C.
點評 本題考查基因分離定律及應(yīng)用,首先要求學(xué)生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)基因分離定律計算出雜合子連續(xù)自交n次,后代中雜合體和純合體所占的比例,再將n的具體數(shù)值代入即可計算出正確答案,屬于理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016貴州遵義航天高級中學(xué)高一月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面甲圖表示洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果;乙圖是某同學(xué)所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于甲圖a時期的細胞移至視野中央進行觀察,裝片正確的移動方向應(yīng)是移向( )
A.右上方 B.右下方
C.左上方 D.左下方
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗沒有對照組,而是設(shè)置了兩個實驗組,通過對結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系,這樣的實驗叫做對比實驗 | |
B. | 加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的水分 | |
C. | 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大 | |
D. | 乙組B瓶封口放置一段時間后進行,澄清的石灰水可換成酸性重鉻酸鉀檢測酒精的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用性外激素等化學(xué)信息進行害蟲防治的方法屬于生物防治 | |
B. | 甲種群的部分個體遷入乙種群中,則甲種群的遷出率等于乙種群的遷入率 | |
C. | 某種群具有年齡組成、性別比例、隨機分布等數(shù)量特征 | |
D. | 輸入第一營養(yǎng)級的能量,除生產(chǎn)者呼吸作用消耗外,其余能量以10%-20%的傳遞效率流向下一營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種純合子雜交,其后代仍是純合子 | |
B. | 純合子自交后代都是純合子 | |
C. | 雜合子自交后代都是雜合子 | |
D. | 雜合子測交后代都是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | B. | 基因是遺傳信息 | ||
C. | 基因是氨基酸序列 | D. | 基因是核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花生種子中脂肪的鑒定 | |
B. | 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式 | |
D. | 紅細胞中血紅蛋白的提取和分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
B. | 含酶牙膏分解細菌需要溫和的條件 | |
C. | 酶是具有催化作用的有機物 | |
D. | 含酶牙膏必須在最適宜催化的溫度下保存 |
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