下列采集和處理實(shí)驗(yàn)材材的做法中，正確的是（　�。�
A、用雞血細(xì)胞提取DNA，需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜
B、用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，培養(yǎng)基和實(shí)驗(yàn)材料均要高溫滅菌
C、用蘚類葉片觀察葉綠體，應(yīng)用鑷子撕取稍帶些葉肉的下表皮進(jìn)行觀察
D、用涂布平板法純化大腸桿菌，應(yīng)當(dāng)對(duì)菌液進(jìn)行稀釋
考點(diǎn)：用大腸桿菌為材料進(jìn)行平面培養(yǎng)，分離菌落,觀察線粒體和葉綠體,DNA的粗提取和鑒定,植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程
專題：
分析：DNA的粗提取需要使用合適的所以材料，是細(xì)胞破裂釋放出DNA．植物細(xì)胞的分化程度越高，細(xì)胞的全能性就越低，反之，就越高．葉綠體的觀察常使用菠菜葉片的下表皮或蘚類葉片．微生物進(jìn)行涂布平板培養(yǎng)時(shí)常需要進(jìn)行梯度稀釋．
解答： 解：A、用植物細(xì)胞提取DNA，需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜，雞血細(xì)胞提取DNA可以直接加蒸餾水使細(xì)胞吸水破裂即可，A錯(cuò)誤；
B、用胡蘿卜形成層細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，形成層細(xì)胞的全能性高于韌皮部細(xì)胞的形成層，培養(yǎng)基和實(shí)驗(yàn)材料均要高溫滅菌，B錯(cuò)誤；
C、用菠菜葉片觀察葉綠體，應(yīng)用鑷子撕取稍帶些葉肉的下表皮進(jìn)行觀察，蘚類葉片只有1至2層細(xì)胞構(gòu)成，C錯(cuò)誤；
D、用涂布平板法純化大腸桿菌，應(yīng)當(dāng)對(duì)菌液進(jìn)行稀釋，否則不能獲得單菌落，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查微生物的培養(yǎng)、植物的制作培養(yǎng)、DNA的粗提取等內(nèi)容，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)理解和綜合運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)動(dòng)物細(xì)胞呼吸作用的敘述不正確的是（　�。�
A、氧氣充足時(shí)線粒體能產(chǎn)生水
B、氧氣缺少時(shí)細(xì)胞溶膠能產(chǎn)生CO2
C、氧氣充足時(shí)線粒體能消耗水
D、氧氣缺少時(shí)細(xì)胞溶膠能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng)，下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有（　�。�
A、油脂B、腺苷三磷酸
C、纖維素D、蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為哺乳動(dòng)物胚胎分割和性別鑒定示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）胚胎分割時(shí)，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的
 
．對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要特別注意將
 
均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．來(lái)自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此，胚胎分割可以看作動(dòng)物
 
的方法之一．
（2）①過(guò)程分割出的少量胚體細(xì)胞用來(lái)做性別鑒定，該技術(shù)常采用的方法是
 
．
（3）通常胚胎干細(xì)胞可以從
 
（寫出兩種方法）中分離得到．
（4）早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞，不僅可以被應(yīng)用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定，還可被應(yīng)用
 
等領(lǐng)域．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來(lái)全體學(xué)生的體檢結(jié)果對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缦卤�，�?qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：
性狀表現(xiàn)型2009屆2010屆2011屆2012屆
男生女生男生女生男生女生男生女生
色覺正常404398524432436328402298
紅綠色盲8013160120
（1）第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù)，可反映出紅綠色盲遺傳具有
 
特點(diǎn)，并計(jì)算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為
 
．
（2）第2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的
 
，所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史，記錄如下：男生甲的外祖父為紅綠色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常．請(qǐng)問(wèn)：男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是：
 
，這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為
 

（3）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生（Ⅲ10）患有紅綠色盲，其姐姐患有白化病，經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如圖：

①若Ⅲ7與Ⅲ9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是
 
．
②若Ⅲ7為膚色正常的純合子，與基因型為aaXBXB的女性結(jié)婚，妻子懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑進(jìn)行檢查，可準(zhǔn)確判斷后代是否會(huì)患這兩種�。拮討�(yīng)采取下列哪種措施
 
（填序號(hào)），若妻子基因型為aaXBXb，應(yīng)采取下列哪種措施
 
（填序號(hào)）．
A、染色體數(shù)目檢測(cè)     B、基因檢測(cè)    C、性別檢測(cè)    D、無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè)
（4）當(dāng)?shù)厝巳褐屑s2500人中有一個(gè)白化病患者，現(xiàn)在有一個(gè)表現(xiàn)型正常，其雙親也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，與當(dāng)?shù)匾粋�(gè)無(wú)親緣關(guān)系的正常男性婚配，他們所生男孩患白化病的概率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家采用“影印培養(yǎng)法”研究微生物的抗藥性突變是自發(fā)產(chǎn)生的還是在環(huán)境因素的作用下產(chǎn)生的．具體操作步驟如下：

①首先將大量對(duì)鏈霉素敏感的大腸桿菌涂布在不含鏈霉素的培養(yǎng)基平板1上，待其長(zhǎng)出密集的小菌落后，用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基平板2上，隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基平板3上．經(jīng)培養(yǎng)后，在平板3上出現(xiàn)了個(gè)別抗鏈霉素的菌落．
②對(duì)培養(yǎng)皿2和3進(jìn)行比較，在平板2上找到與平板3上相對(duì)應(yīng)的抗性菌落，挑取其中一個(gè)菌落接種至不含鏈霉素的培養(yǎng)液4中，經(jīng)培養(yǎng)后，再涂布在平板5上．
③重復(fù)以上各步驟，最后在試管12中獲得了較純的抗性菌落．
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：
（1）若要獲得抗鏈霉素的大腸桿菌，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：
 
．
（2）大腸桿菌抗鏈霉素基因存在于
 
上，該結(jié)構(gòu)在基因工程中是最常用的載體．
（3）3號(hào)、7號(hào)、11號(hào)培養(yǎng)皿中加入鏈霉素的作用是
 
，3號(hào)培養(yǎng)皿中的菌落比1號(hào)、2號(hào)中的菌落少很多，這說(shuō)明
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
 
，依據(jù)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某植物在不同溫度條件下光合作用和光照強(qiáng)度的關(guān)系圖，分析下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A、光照在A-B之間時(shí)，限制光合作用的因素是溫度
B、C點(diǎn)處植物氧氣的釋放速率一定比B處更快
C、15℃，4kls光照下，植物產(chǎn)生O2的速率為50ml/h
D、圖乙中兩曲線相交時(shí)，植物固定CO2的速率相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高
B、成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
C、葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D、哺乳動(dòng)物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體細(xì)胞內(nèi)與能量代謝直接有關(guān)的一組物質(zhì)是（　�。�
A、信使RNA、氨基酸
B、激素、呼吸酶
C、淀粉酶、解旋酶
D、ATP、丙酮酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案