下圖表示細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，按①②③順序最可能為

A．細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜

B．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜

D．葉綠體膜、線粒體膜、核膜

 

D

【解析】

試題分析：據(jù)圖可知①②③都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，①內(nèi)外兩層膜平行，屬于葉綠體；②內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴，屬于線粒體；③兩層膜不連續(xù)，屬于核膜，故D正確。

考點：本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點和識圖、圖文轉(zhuǎn)化的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語學(xué)校高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，錯誤的敘述是（ ）

A．營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

B．取樣計數(shù)前要振蕩幾次后再取樣

C．改變培養(yǎng)液濃度會影響K值大小

D．實驗中每隔24小時從同一培養(yǎng)瓶中吸取等量培養(yǎng)液進行計數(shù)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1928年，荷蘭科學(xué)家溫特利用燕麥胚芽鞘進行了下圖所示的有關(guān)實驗，一段時間后，放置瓊脂塊的胚芽鞘生長情況是（ ）

A．不生長 B．直立生長

C．向右彎曲生長 D．向左彎曲生長

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，下圖為人體反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示神經(jīng)中樞的是（ ）

A．① B．③ C．④ D．⑤

 

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）該化合物是由 個氨基酸，失去 個水分子而形成的。

（2）④的名稱是 ，形成場所是 。

（3）圖中表示R基的數(shù)字是 ；該化合物由 種氨基酸組成。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于

A．有無核物質(zhì) B．有無細胞質(zhì) C．有無細胞膜 D．有無核膜

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

與RNA相比，DNA所特有的成分是

A．脫氧核糖和鳥嘌呤 B．核糖和尿嘧啶

C．脫氧核糖和胸腺嘧啶 D．核糖和胸腺嘧啶

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是

A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B．核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

C．氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸 D．氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答：

（1）促進芽生長的生長素最適濃度是 ，A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ，對芽生長的效應(yīng)是 ，B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 。

（2）從圖中可以看出，不同濃度的生長素對同一器官的影響不同，一般情況下，生長素的生理作用表現(xiàn)出___________。

（3）從圖中可以看出，同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為 。

 

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同步練習(xí)冊答案