【題目】如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子，分別獲得棕色（纖維顏色）和低酚（棉酚含量）兩個(gè)新性狀的品種。已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對(duì)基因（B、b）控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）兩個(gè)新性狀中，棕色是__________，低酚是__________性狀。誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是__________；白色、高酚的棉花植株基因型是_________。

（2）棕色棉抗蟲(chóng)能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高。為盡快獲得抗蟲(chóng)高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變Ⅰ代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，從_______________________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株；再將該純合體與圖中表現(xiàn)型為_________的植株雜交后，取其子代花粉進(jìn)行_______________和_______________即可獲得純合的抗蟲(chóng)高產(chǎn)棉花新品種。

【答案】顯性 隱性 AaBB aaBb 不發(fā)生性狀分離 白色低酚 花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素處理

【解析】

誘變的原理是基因突變,單倍體育種的原理是染色體變異

（1）由圖可知白色高酚自交后代中有低酚出現(xiàn)，說(shuō)明高酚是顯性性狀，低酚是隱性性狀。誘變當(dāng)代中，棕色高酚的后代中出現(xiàn)了白色說(shuō)明棕色是雜合子應(yīng)是AaBB,白色高酚中出現(xiàn)了低酚，高酚應(yīng)是雜合子，基因型是aaBb.

(2) 純合子的后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離，要培育棕色低酚即AAbb應(yīng)將棕色高酚AABB與白色低酚aabb雜交，取其子代AaBb的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)成幼苗后，用秋水仙素或低溫處理進(jìn)行染色體數(shù)目加倍就可以獲得AAbb的品種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某遺傳系譜圖，Ⅰ1、Ⅲ7、Ⅲ9 患有甲遺傳病，Ⅰ2、Ⅲ8 患有乙遺傳病(甲病基因用 A、a 表示，乙病基因用 B、b 表示)，已知Ⅱ6 不攜帶兩病的致病基因。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳病，乙病是常染色體隱性遺傳病

B.Ⅲ7的甲病基因來(lái)自Ⅰ1

C.Ⅱ4的基因型是BbXAXa，Ⅲ7的基因型是BbXaY或BBXaY

D.如果Ⅲ8與Ⅲ9近親結(jié)婚，則他們所生子女中同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率為 3/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞葉綠體中進(jìn)行光合作用時(shí)物質(zhì)變化的示意圖，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）光照條件下植物細(xì)胞葉綠體中類囊體的腔內(nèi)H+濃度較高，H+向____擴(kuò)散并驅(qū)動(dòng)C中____鍵的形成。

（2）將植物先給予一定強(qiáng)度的光照再黑暗處理，暗處理后短時(shí)間內(nèi)3一磷酸甘油酸的含量會(huì)____。卡爾文循環(huán)中，3-磷酸甘油酸在E和____的作用下被還原為F____（填名稱），其中的物質(zhì)E為3一磷酸甘油酸的還原提供了____。由此可知，植物體內(nèi)卡爾文循環(huán)只有在____條件下才能一輪一輪循環(huán)不己。

（3）如果加入180標(biāo)記的CO2分子，發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后環(huán)境中出現(xiàn)了1802，180的轉(zhuǎn)移途徑是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，單獨(dú)培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸（見(jiàn)圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引起興奮，其電位變化結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）_____________________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因。

（2）胞體受刺激后，電位變化出現(xiàn)第一個(gè)峰值的原因是_________________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè)。此時(shí)產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體，引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與胞體膜（突觸后膜）上_____________結(jié)合，引發(fā)新的神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生第二個(gè)峰值。

（3）谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜受體結(jié)合后，能使帶正電的離子進(jìn)入神經(jīng)元，導(dǎo)致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑（結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)），證明大鼠自突觸神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)思路：____________________________________________________

預(yù)測(cè)結(jié)果：____________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示黃化燕麥幼苗中生長(zhǎng)素相對(duì)含量的分布，根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較高是由于b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致

B．生長(zhǎng)素主要在生長(zhǎng)活躍的部位合成

C．b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大

D．如將a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素作用于d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞，可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或結(jié)果示意圖，相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖甲中色素帶②和④分別是黃色的葉黃素和藍(lán)綠色的葉綠素a

B. 若圖乙表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，則細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

C. 圖丙右側(cè)錐形瓶中的澄清石灰水可用酸性重鉻酸鉀溶液替代進(jìn)行檢測(cè)

D. 圖丁表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，待根長(zhǎng)至5 cm左右剪取尖端2～3 cm用于解離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ABA 是一類在植物生活條件不適宜時(shí)的抗逆信號(hào)分子。當(dāng)土壤干旱時(shí)，ABA 大量產(chǎn)生并傳送到葉片，作用于保衛(wèi)細(xì)胞，引起氣孔關(guān)閉。

（1）ABA 還具有的生理作用是_____。如果用放射性 ABA 飼喂葉片，發(fā)現(xiàn)它可以向上運(yùn)輸?shù)角o和向下運(yùn)輸?shù)礁�，說(shuō)明它在植物體中的運(yùn)輸不是_____運(yùn)輸。

（2）當(dāng)土壤水分脅迫開(kāi)始時(shí)，根部與干土直接接觸，刺激合成 ABA 運(yùn)輸?shù)饺~片的木質(zhì)部。在葉片中 ABA 的分布情況如圖：（虛線左右表示不同條件下ABA 的運(yùn)輸情況）

由圖可知，不同水分條件下木質(zhì)部汁液的_____不同。與水分充足相比，水分脅迫時(shí)更有利于 ABA 發(fā)揮作用，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，以此來(lái)降低蒸騰。原因是_________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)了ABA 引起氣孔關(guān)閉的機(jī)制，當(dāng)胞內(nèi)K+濃度減少時(shí)會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。具體的調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖（示保衛(wèi)細(xì)胞）。

由圖可知，當(dāng) ABA 與質(zhì)膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上受體結(jié)合后，通過(guò)_____兩條途徑來(lái)協(xié)同作用使氣孔維持關(guān)閉狀態(tài)。

（4）為進(jìn)一步研究ABA 受體與氣孔關(guān)閉的關(guān)系，研究者用煙草進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其中對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料及處理分別包括（填選項(xiàng)前的符號(hào)）_____。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____，則說(shuō)明 ABA 受體增多能夠加速氣孔的關(guān)閉。

a．野生型煙草植株 b．超表達(dá) ABA 受體基因的煙草植株 c．用營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng) d．用加甘露醇的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng) e．定期測(cè)量氣孔的孔徑 f．定期測(cè)量煙草植株的持水力

（5）ABA 能夠提高作物的抗逆性，有利于作物增產(chǎn)。根據(jù)所學(xué)的生物工程技術(shù)，提出生產(chǎn)ABA 的大致思路。

_____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.該圖反映了基因?qū)π誀畹闹苯雍烷g接控制

B.X1與X2的區(qū)別主要是核糖核苷酸排列順序的不同

C.基因 2 與白化病基因互為等位基因

D.人體成熟的紅細(xì)胞中可進(jìn)行①②過(guò)程，而不進(jìn)行③④過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過(guò)程，其中和在不同代謝過(guò)程中表示不同的化合物；圖2表示該細(xì)胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)，其中表示電子；圖3表示25℃下葉片的光合作用速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中過(guò)程①至⑤表示的生化反應(yīng)，發(fā)生在生物膜上的共有______個(gè)。當(dāng)過(guò)程③發(fā)生時(shí)，并沒(méi)有排出細(xì)胞外，此時(shí)該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是__________________。

（2）圖2所示生物膜上發(fā)生的能量變化為__________________。二硝基酚（DNP）會(huì)導(dǎo)致該生物膜對(duì)的通透性增大但不影響電子轉(zhuǎn)移，DNP作用于該膜時(shí)ATP的合成量會(huì)減少，原因是__________________。

（3）圖3中A點(diǎn)時(shí)會(huì)發(fā)生圖1中的______過(guò)程，將該植物先置于此條件下10.4小時(shí)，然后置于C點(diǎn)的條件下13.6小時(shí)，這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量（用葡萄糖積累量表示）為______mg。

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同步練習(xí)冊(cè)答案