在某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有各細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣,測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細胞器中的情況,結(jié)果如圖所示。則曲線a、b、c依次代表( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體
C.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D
【解析】
試題分析:由題可知是分泌蛋白的形成過程,分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡,包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì),離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),到達高爾基體,與高爾基體融合,高爾基體還能對蛋白質(zhì)進一步的加工修飾,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。所以經(jīng)過的細胞器依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,答案是D。
考點:本題考查分泌蛋白的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高三年級第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有各種細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣,測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細胞器中的情況,結(jié)果如圖所示。則曲線a、b、c依次代表
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。連續(xù)取樣,測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細胞器中的情況,結(jié)果如圖。則曲線a、b、c依次表示:( )
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體
C.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體放人含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有各細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣,測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細胞器中的情況,結(jié)果如右圖所示。則曲線b代表( )
A .核糖體
B .高爾基體
C .線粒體
D .內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2009級山東省第二次診斷性測試生物試卷 題型:選擇題
在某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有各種細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣,測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細胞器中的情況,結(jié)果如下圖所示。則曲線a、b、c依次代表( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體
C.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
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