【題目】研究小組同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時,設(shè)計了如下操作:

①取三個相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光的黑布包起來;

②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時后取出;

④測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示。則24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是

A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v) mol/瓶

B. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w) mol/瓶

C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v) mol/瓶

D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

【答案】A

【解析】

分析操作步驟可知,c瓶為對照,測量的是實驗前每瓶中的溶氧量,即原溶氧量=w mol/瓶;a瓶用不透光的黑布包起來,其內(nèi)生物只能進(jìn)行呼吸作用,測量的值為原溶氧量與有氧呼吸消耗的氧氣量之差,即有氧呼吸消耗的氧氣量=(w-v) mol/瓶;b瓶內(nèi)的植物能進(jìn)行光合作用,同時能進(jìn)行呼吸作用,測量的結(jié)果為光合作用產(chǎn)生的氧氣量-有氧呼吸消耗的氧氣量+原溶氧量的值,即光合作用產(chǎn)生的氧氣量=k-w+(w-v)=(k-v) mol/

根據(jù)以上分析已知,c瓶中的含氧含量即為初始含氧量,a瓶用不透光的黑布包起來,則只能進(jìn)行有氧呼吸,因此有氧呼吸消耗的氧氣量為(w-v)mol/瓶,CD錯誤;b瓶既進(jìn)行有氧呼吸有進(jìn)行光合作用,而ab兩瓶有氧呼吸強(qiáng)度相等,則光合作用產(chǎn)生氧氣量=凈光合作用產(chǎn)生的氧氣量+呼吸作用消耗的氧氣量= k-w+(w-v)=(k-v)mol/瓶,A正確、B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A. 暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)必須在無光條件下進(jìn)行

B. 組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在

C. 分離各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法

D. 細(xì)菌中的絕大多數(shù)是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有的細(xì)胞器是

A. 線粒體B. 核糖體C. 葉綠體D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化或生理過程發(fā)生在生物膜上的是

A.DNA復(fù)制 B.光合作用的暗反應(yīng)

C.葉綠體色素吸收光能的過程 D.氨基酸脫水縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】父本基因型為AABb,母本基因型為AaBb,通常情況下,后代不可能出現(xiàn)的基因型是

A. AABbB. AabbC. AaBbD. aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過程只在線粒體中進(jìn)行,過程只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過程產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP

C. 過程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

D. 過程中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25℃)下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示,以下說法錯誤的是( )

A. 若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,光合作用的光反應(yīng)減弱,暗反應(yīng)也減弱

B. 曲線中t1~t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點和最低點依次是t1和t4

C. t4時補(bǔ)充CO2,此時葉綠體內(nèi)C3的含量將增多

D. 若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg,則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 給予該植物右側(cè)光照,植物彎向右側(cè)生長,體現(xiàn)出生長素作用的兩重性

B. 如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,⑧處的生長素經(jīng)主動運(yùn)輸至⑦處

C. 切除①,放罝一塊含生長素的羊毛脂,則生長素能通過被動運(yùn)輸?shù)竭_(dá)②處

D. 濃度為10-8(mol·L-1)的生長素對芽和莖的作用是促進(jìn)生長,對根的作用是抑制生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按如圖所示安裝滲透作用裝置,將半透膜袋縛于玻璃管下端,半透膜袋內(nèi)部裝有50 mL質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液。下列有關(guān)說法不正確的是(   )

A. 若將質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液換為質(zhì)量濃度為0.3g/mL淀粉溶液的,玻璃管內(nèi)的液面高度會增加

B. 將玻璃管及縛于其上的半透膜袋適當(dāng)向上提升一段,玻璃管內(nèi)的液面位置相對于上端管口的位置下降

C. 若換用較大表面積的半透膜,達(dá)到平衡所用時間會縮短

D. 達(dá)到平衡后,向燒杯中加適量清水,玻璃管中的液面也會上升

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同步練習(xí)冊答案