如圖表示限制性內(nèi)切酶切割某DNA分子的過程，下列有關敘述，不正確的是(　　)

A．該限制酶能識別的堿基序列是GAATTC，切點在G和A之間

B．用此酶切割含有目的基因的片段時，必須用相應的限制酶切割運載體，以產(chǎn)生與目的基因相同的黏性末端

C．要把目的基因與運載體“縫合”起來，要用到基因工程的另一個工具——DNA聚合酶

D．限制酶切割DNA分子時，是破壞了同一條鏈上相鄰脫氧核苷酸之間的化學鍵而不是兩條鏈上互補配對的堿基之間的氫鍵

 

C

【解析】

試題分析：據(jù)圖分析，該限制酶能識別的堿基序列是GAATTC，切點在G和A之間，所以A正確；用此酶切割含有目的基因的片段時，必須用相應的限制酶切割運載體，從而產(chǎn)生與目的基因相同的黏性末端，以便通過堿基互補配對，進而連接，所以B正確；要把目的基因與運載體連接起來，用DNA連接酶將接口處的核苷酸用磷酸二酯鍵連接，所以C錯誤；限制酶切割DNA分子是在特定的一條鏈上的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，所以D正確。

考點：本題考查基因工程的內(nèi)容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系以及分析圖解的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性 生物卷（解析版） 題型：選擇題

“生物入侵”是指在自然或人為的作用下，生物從原分布區(qū)擴展到新的地區(qū)，在新分布區(qū)能夠繁殖、擴展形成穩(wěn)定種群，并對入侵地的生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人類健康造成一定破壞、帶來一定經(jīng)濟損失或生態(tài)災難的現(xiàn)象。我國入侵物種數(shù)目的歷史變化情況如圖所示。關于“生物入侵”這一生態(tài)問題的有關分析，以下選項錯誤的是 ( )

A．入侵生物會增殖、適應、擴散和爆發(fā)，對人類的危害比化學污染更加具有危險性

B．入侵生物是外來物種，外來生物不一定形成入侵物種。引入外來生物應評估、監(jiān)測

C．圖像表明，我國入侵生物種群數(shù)量從18世紀后呈典型“J”型增長曲線，形勢嚴峻

D．人類交流的加強，使地理隔離不再是阻礙生物遷移、不同種群基因交流的關鍵因素

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 植物的激素調(diào)節(jié) 生物（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(10－10mol·L－1)，下列敘述正確的是(　　)

A．在AC的范圍內(nèi)能促進生長

B．AD屬于生長抑制范圍

C．a(chǎn)側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度，細胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當于曲線FE段的濃度，因而細胞伸長生長慢

D．在太空中(重力為0)，根的生長將不同于圖中的彎曲生長，坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 基因工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

Mst Ⅱ是一種限制性內(nèi)切酶，它總是在CCTGAGG的堿基序列中切斷DNA。圖中顯示了用Mst Ⅱ處理后的正常β－血紅蛋白基因片段。鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是β－血紅蛋白基因突變。下列有關敘述中，錯誤的是(　　)

A．在起初的正常β－血紅蛋白基因中有3個CCTGAGG序列

B．若β－血紅蛋白基因某一處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG，則用Mst Ⅱ處理該基因后產(chǎn)生3個DNA片段

C．將Mst Ⅱ酶用于鐮刀型細胞貧血癥的基因診斷，若產(chǎn)生3個DNA片段，則β－血紅蛋白基因正常

D．將Mst Ⅱ酶用于鐮刀型細胞貧血癥的基因診斷，若產(chǎn)生4個DNA片段，則β－血紅蛋白基因正常

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 基因工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，以下說法正確的是(　　)

A．蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結合后直接進入棉花的葉肉細胞表達

B．抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細胞后，可通過傳粉、受精的方法，使抗蟲性狀遺傳下去

C．標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因

D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植，棉鈴蟲不會產(chǎn)生抗性，這樣可以有效消滅棉鈴蟲

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 基因工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是(　　)

A．常用相同的限制酶處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA分子

B．DNA連接酶、限制酶和運載體是重組DNA必需的工具酶

C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組DNA

D．常選用細菌作為重組質(zhì)粒受體主要是因為細菌繁殖快

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分）如圖是一種化合物的結構示意圖,請根據(jù)圖解回答下面的問題（第2小題每空一分）

⑴該化合物的具體名稱是　　　　,組成該化合物的基本結構單位是　　　　 ,其結構特點是　

⑵該化合物的基本連接鍵是　　　　 ,是由一個　　　　　　　　 與另一個　　　　　　　　 縮去一分子　　　　 形成的。

(3)如果該化合物的相對分子質(zhì)量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對分子質(zhì)量是　　　　　　　　 ,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理論上生物體可以形成　　　　種上圖所示化合物。

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是(　　)

A.太陽光于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B.硝化細菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2013-2014學年福建省晉江市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系，以下敘述正確的是( )

A.呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱

B.b點有氧呼吸強度大于a點

C.為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點

D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

 

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