16．如圖表示細胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對值．下列有關a～c段（不含a、c點）的敘述正確的是（　　）
A．細胞中始終存在染色單體
B．細胞中始終存在同源染色體
C．細胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1：2變?yōu)?：1
D．虛線表示細胞中染色體的變化

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示減數(shù)分裂過程中染色體和核DNA變化相對值，其中虛線表示核DNA變化相對值，實線表示染色體變化相對值．圖中0-a表示減數(shù)第一次分裂間期、a-b表示減數(shù)第一次分裂過程、b-c表示減數(shù)第二次分裂前期和中期、c-d表示減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、染色單體從減數(shù)第一次分裂間期形成，到減數(shù)第二分裂后期著絲點分裂后消失，而a-c段表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期和中期，所以該過程細胞中始終存在染色單體，A正確；
B、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體發(fā)生分離，所以處于減數(shù)第二次分裂過程（b-d段）的細胞中不含同源染色體，B錯誤；
C、由于c點著絲點才發(fā)生分裂，所以a-c段細胞中染色體和核DNA之比始終為1：2，C錯誤；
D、虛線表示細胞中核DNA的變化，實線表示細胞中染色體的變化，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體和核DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中曲線各區(qū)段代表的時期，再結(jié)合所學的知識對選項作出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)9是細胞壁細胞，其主要成分由纖維素和果膠組成；
（2）植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[9]細胞壁、[8]液泡、[10]葉綠體．
（3）提供細胞能量的“動力車間”為[7]線粒體，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行有氧呼吸的主要場所．
（4）能將光能轉(zhuǎn)化為化學能，并合成有機物的細胞器是[10]葉綠體．
（5）控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的[4]細胞核中，在[7]線粒體和[10]葉綠體中也有少量DNA分子存在．
（6）結(jié)構(gòu)3為高爾基體，對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”．
（7）如果圖右為洋蔥根尖細胞，則應該沒有[10]葉綠體；西瓜果肉細胞中，糖類主要存在于[8]液泡．
（8）圖中沒有編號的細胞器是核糖體．
（9）細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是細胞核．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于（　�。�
A．促進月季插條生根B．防止果樹落花落果
C．人工培育無籽番茄D．促進香蕉成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于生物體內(nèi)化合物說法錯誤的是（　�。�
A．ATP的合成一般與吸能反應相聯(lián)系
B．抽取血漿或組織液可檢測人體內(nèi)產(chǎn)生的各種激素的含量
C．甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產(chǎn)生
D．激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物膜的面積與其功能相適應，下列關于細胞器膜敘述錯誤的是（　　）
A．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成脊，為呼吸作用相關的酶提供大量的附著點
B．葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜垛疊形成基粒，為光合色素和相關酶提供附著點
C．部分核糖體附著在由單層膜折疊形成的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上參與分泌蛋白的合成
D．高爾基體膜通過分泌小泡直接與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜聯(lián)系在一起

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關細胞內(nèi)無機物的敘述中，錯誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)的組成成分中均不含F(xiàn)e和S元素
B．細胞中的無機鹽可以以化合物的形式存在
C．自由水能夠參與許多生化反應
D．脂肪細胞中含量最高的化合物是水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．生命系統(tǒng)有許多結(jié)構(gòu)層次，下列選項中屬于種群層次的是（　�。�
A．平山植物園里的花
B．運動場中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲
C．晉江入海口濕地的全部貝殼生物
D．八仙山的全部生物及無機環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科學家研究發(fā)現(xiàn)一種M細胞在免疫反應中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能）．圖示M細胞參與免疫的過程，請回答問題：

（1）M細胞能通過胞吞方式將抗原攝取入細胞內(nèi)，同時，人體的免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)隨時出現(xiàn)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能．
（2）M細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細胞有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1S2）從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能
（3）T細胞發(fā)生免疫效應時，它產(chǎn)生的淋巴因子再刺激B細胞出現(xiàn)免疫效應；效應T細胞也能直接作用于被抗原入侵的宿主細胞，發(fā)生細胞免疫．
（4）M細胞有強大的激發(fā)免疫系統(tǒng)的功能，從而清除抗原，消除引起內(nèi)環(huán)境波動的因素，維持著內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，這種機制稱為免疫調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示物質(zhì)進出細胞有關的圖像或曲線。下列有關敘述正確的是

A．圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B．圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式

C．環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響

D．抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案